电工仪表教案讲解.pdf

教案簿 科目： 电工仪表与测量 班级： 一年数码班 一年通讯班 一年电气班 一年电子班 一年机电班 科任： 陈增烨 目 录 第一章 电工仪表与测量的基本知识 3 第一节 电工测量的基本知识 3 第二节 测量误差 5 第三节 电工仪表的基本知识 7 第二章 磁电系仪表 10 第一节 磁电系测量机构 10 第二节～第四节 磁电系电流表和电压表 12 第五节 万用表（一） 14 第五节 万用表（二） 17 第三章 电磁系仪表 20 第一节 电磁系测量机构 20 第一章 电工仪表与测量的基本知识 第一节 电工测量的基本知识 教学目标： 1．理解电工测量的概念； 2 ．掌握测量方法的简单分类； 4 ．理解常用的电工测量方法和测量单位制； 4 ．理解比较法的三个分类； 5．熟悉测量单位制。 教学重点：测量方法的简单分类。 教学难点：测量方法的简单分类。 教学方法：讲授、讨论、归纳。 教学过程： 一、电工测量 1． 定义：借助于测量设备把未知的电量或磁量与作为测量单位的同类标准 量或标准磁量进行比较从而确定这个求知电量或磁量 （包括数值和单位） 的过程。 2． 过程： 测量对象：反映电和磁特性的物理量 反映电路特征的物理量 反映电和磁变化规律的非电量 测量方法：依据测量的目的和被测量的性质来分类 测量设备：电工仪表 电学度量器： 电工测量中使用的标准电量或磁量是电量或磁量测量单位的复 制体。 种类：标准电池、标准电阻、标准电容、标准电感 注意：工作条件、正确操作、数据记录、数据处理、确定测量结果和测量误 差 二、测量方法的分类： 1． 根据被测量的测量方式分类： ① 直接测量： ② 间接测量 例题分析 例题 1：P16 三、 1 例题 2 ：P16 三、2 2． 按度量器参与测量过程的方式分类： ① 直读法：用直接指示被测量大小的电工仪表进行测量能够直接从仪 表刻度盘上读取被测量数值的测量方法。 特点：度量器间接参与测量 ② 比较法：将被测量与度量器在比较仪器中直接比较从而获得被测量 数值的方法。 特点：度量器直接参与测量。 比较法的分类：零值法、较差法、替代法 三、测量单位制：统一实行以国际单位制为基础的法定计量单位 注意：电能的单位用千瓦时 (Kwh)俗称度，不是国际单位。 讨论： 1. 直接测量和间接测量方式的区别与联系、适用范围？ 2. 直读法和比较测量法的区别与联系？ 第二节 测量误差 教学目标： 1．了解测量误差的形成及分类 2 ．熟练掌握测量误差的分类； 3．熟练掌握：测量误差的消除方法；