2021年11月15日初中数学周测单元测试3.docxVIP

试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页 试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页 2021年11月15日初中数学周测/单元测试 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 评卷人 得分 一、解答题 1．如图，四边形MNPO中，MP与NQ交于点0，∠QMP=18°，∠MNQ=42°，∠MON=114°，∠MPN=78°． （1）求证：MQ=NQ； （2）求∠MPQ的度数； （3）若PQ=10，V是线段MP上的一动点，求QV的最小值． 2．如图，正方形ABCD，将边CD绕点D顺逆时针旋转α（0°＜α＜90°），得到线段DE，连接AE，CE，过点A作AF⊥CE交线段CE的延长线于点F，连接BF．  （1）当AE＝AB时，求α的度数； （2）求证：∠AEF＝45°； （3）求证：AE∥FB． 3．如图1，直线y＝x－5与x轴、y轴分别交于B、C两点，点A为y轴正半轴上一点，且＝75． （1）请直接写出点B、C的坐标及直线AB的解析式： 、 、 ； （2）如图2，点P为线段OB上一点，若∠BCP＝45°，请写出点P的坐标：　 　，并简要写出解答过程； （3）如图3，点D是AB的中点，M是OA上一点，连接DM，过点D作DN⊥DM交OB于点N，连接BM，若∠OBM＝2∠ADM，请写出点M的坐标 ，并简要写出解答过程． 4．在平面直角坐标系xOy中，⊙O的半径为1．对于点A和线段BC，给出如下定义：若将线段BC绕点A旋转可以得到⊙O的弦B′C′（B′，C′分别是B，C的对应点），则称线段BC是⊙O的以点A为中心的“关联线段”． （1）如图，点A，B1，C1，B2，C2，B3，C3的横、纵坐标都是整数．在线段B1C1，B2C2，B3C3中，⊙O的以点A为中心的“关联线段”是 　 　； （2）△ABC是边长为1的等边三角形，点A（0，t），其中t≠0．若BC是⊙O的以点A为中心的“关联线段”，求t的值； （3）在△ABC中，AB＝1，AC＝2．若BC是⊙O的以点A为中心的“关联线段”，直接写出OA的最小值和最大值，以及相应的BC长． 5．如图，直线l上与x轴、y轴分别交于A、B两点，于点M，点P为直线l上不与点A、B重合的一个动点． （1）点A坐标为（　　）；点B坐标为（　　）；线段的长为________． （2）当的面积是6时，求点P的坐标； （3）在y轴上是否存在点Q，使得以O、P、Q为顶点的三角形与全等，若存在，请直接写出所有符合条件的点P的坐标，否则，说明理由． 6．在平面直角坐标系xOy中，点P为一定点，点P和图形W的“旋转中点”定义如下：点Q是图形W上任意一点，将点Q绕原点顺时针旋转90°，得到点，点M为线段P的中点，则称点M为点P关于图形W的“旋转中点”． （1）如图1，已知点A，B，C， ①在点，，中，点_______是点A关于线段的“旋转中点”； ②求点A关于线段BC的“旋转中点”的横坐标m的取值范围； （2）已知点D，E，F，⊙O的半径为2．若⊙O的内部（不包括边界）存在点F关于线段DE的“旋转中点”，求出t的取值范围． 7．（模型引入） 我们在全等学习中所总结的“一线三等角、K型全等”这一基本图形，可以使得我们在观察新问题的时候很迅速地联想，从而借助已有经验，迅速解决问题． （模型探究） 如图，正方形ABCD中，E是对角线BD上一点，连接AE，过点E作EF⊥AE，交直线CB于点F． （1）如图1，若点F在线段BC上，写出EA与EF的数量关系并加以证明； （2）如图2，若点F在线段CB的延长线上，请直接写出线段BC，BE和BF的数量关系． （模型应用） （3）如图3，正方形ABCD中，AB＝4，E为CD上一动点，连接AE交BD于F，过F作FH⊥AE于F，过H作HG⊥BD于G．则下列结论：①AF＝FH；②∠HAE＝45°；③BD＝2FG；④△CEH的周长为8．正确的结论有 个． （4）如图4，点E是正方形ABCD对角线BD上一点，连接AE，过点E作EF⊥AE，交线段BC于点F，交线段AC于点M，连接AF交线段BD于点H．给出下列四个结论，①AE＝EF；②DE＝CF；③S△AEM＝S△MCF；④BE＝DE+BF；正确的结论有 个． （模型变式） （5）如图5，在平面直角坐标系中，四边形OBCD是正方形，且D（0，2），点E是线段OB延长线上一点，M是线段OB上一动点（不包括点O、B），作MN⊥DM，垂足为M，交∠CBE的平分线与点N，求证：MD＝MN （6）如图6，在上一问的条件下，连接