师德师风教育心得体会（5篇）.docxVIP

PAGE PAGE 1 师德师风教育心得体会（5篇） 我们从一些事情上得到感悟后，不妨将其写成一篇心得体会，让自己牢记于心，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。应当怎么写才合适呢？下面是我细心整理的师德师风训练心得体会范文（通用5篇），欢迎大家共享。  　　师德师风训练心得体会范文1 当前，由于受市场经济的冲击，有悖师德的现象屡禁不止，肯定程度上影响了人民老师良好的整体形象。例如：老师急于求成，往往口不择言，损害了同学的自尊；因做错题而罚抄卷子，迟到就罚打扫除等变相体罚同学的现象时有发生；老师不公正地看待同学，把同学清楚地分为三六九等，做不到一视同仁。对优生“笑脸相迎”，对后进生“横眉立目”，给同学造成极大的心理损害；追赶短期效益，盲目地乱办班，乱收费的现象也屡见不鲜。  导致师德失范现象的因素许多，笔者认为主要有以下几个方面：  一是老师训练理念陈旧，其理念还停留在应试训练的框框里，只注意同学的智育进展，忽视了同学人格培育，没有留意心灵的沟通。  二是老师缺乏良好的心理品质，而训练同学需要良好的心理品质，心理品质的缺乏轻者对同学恶语中伤，重者对同学体罚。  三是在利益的驱使下急功近利，缺少爱心，不会关爱同学。四是训练评估机制，仍以应试成果为核心，老师面对各方面的压力，延缓了师德建设的进程。师德形成决非一种表