我的心声有谁来倾听.docVIP

PAGE PAGE 1 我的心声有谁来倾听 　　学习成绩从十几名迅速下滑到倒数几名，并成为全班“敬而远之”的打架“名人”，如今又停学在家，是什么原因导致了孩子这么大的变化？记者通过与小伟的一次次谈话，深入到孩子的内心。 　　最恨的人———父亲 　　小伟4岁时，父母就离婚了。最初孩子判给了父亲，但父亲无力抚养，又改判给母亲。离婚时，父亲一次性付给孩子3万元抚养费。 　　11岁时，将近7年杳无音信的父亲给孩子打了第一次电话，从此孩子的生活里又有了父亲的身影，但父亲一次次没有兑现的承诺加上难得一见的身影，让小伟期待父爱的心一次次受到伤害。 　　谈起父亲，小伟说，自己特别恨他。他认为自己和母亲生活得这样艰辛，是父亲没有尽到责任造成的，他要找到父亲并要求他承担起应尽的责任。 　　最不愿面对的人———母亲 　　谈到被学校停学之事，小伟含泪告诉记者，学校里的事他特别不愿让妈妈知道。每次学校叫家长，他最不愿面对的就是妈妈，家里条件特别差，靠妈妈在外打工和亲戚接济生活。因为不愿再让妈妈为自己承受太多痛苦，所以他不愿把委屈和想法告诉她。学校里遇到一些问题，他一般会告诉同学来寻求帮助。他认为只有和自己家境一样的同学才能真正理解他、帮助他。 　　最不喜欢的地方———原来学校 　　小伟告诉记者，他特别想上学，可最不愿回到原来的学校，学校里对待学生的一些做法令他特别难受。班里的座位是按名次排的，后16名学生被安排在教室的最后两排。被调到后排后，小伟一直努力想得到老师的认可，可最让人难以接受的是班里好学生投来的讽刺目光。每次走进教室，他心里都觉得特别自卑。 　　老师认为家庭对小伟的影响是最主要的。由于家庭的特殊性，小伟在许多事情上都较为敏感、易怒。为此学校也想尽了办法，但学校教育却无法弥补家庭给孩子造成的伤害。孩子每天都生活在怨恨里，对待同学的做法其实就是一种发泄。如果他的父母不能正确地对待孩子的教育问题，他即使回到学校也不可能再开始正常的学习了。