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- 2021-11-22 发布于江苏
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第 2 课时 简单的图形和数字的排列规律
教材第 86 页的内容。
1.通过观察、操作、推理等活动初步认识图形与数字的排列规律,能根据图形的排列
规律找出数字的排列规律。
2.结合教学内容,培养发现和欣赏数学美的意识;培养积极思考、善于与人合作交流
等良好的学习习惯。
重点:初步认识图形与数字的排列规律,能根据图形的排列规律找出数字的排列规律。
难点:培养动手和观察能力、与同伴合作交流能力。
教材情境图制成的课件、学具。
师:上节课大家学习了“简单图形的排列规律”,你学会
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