尺有所短寸有所长.pptVIP

* * * * * * * * * * 28 * 尺有所短 寸有所长 冒昧 疏远 采访 寂寞 分析 飘飘然 形单影只 和睦相处 患难与共 受益匪浅 年少气盛 年逾古稀 1、张国强遇到一件什么样的烦心事？ 自由阅读课文，边读边思考： 2、柯岩老师是怎样开导他的？用自己喜欢的线画出相关的句子。 我学着 一个人 怎样描述 最近，我的作文在全国征文比赛中得了奖，县报、市报都有记者来采访我。本来是件高兴的事，但不知怎么的，好些朋友忽然和我疏远了，有的还不理我了。我很伤心，也很生气。我又没得罪他们，不就是我的成绩超过了他们，他们嫉妒我呗！有什么了不起的！可过去热闹惯了，现在出出进进，总是自己一个人，看着同学们勾肩搭背，有说有笑地走来走去，我感到很寂寞。 我学着发现人家的长处，一点一滴地改进自己的不足，我拥有了越来越多的好朋友，彼此知心交心，患难与共。 一个人如果总是用自己的长处去比别人的短处，那么他不但会停止前进，还会形单影只，十分寂寞；如果他能不断找出自己的短处，不断发现与学习别人的长处，他就会飞快地进步，越来越奋发乐观。 形单影只 尺有所短 寸有所长 先观察书信的格式，再把自己的发现和小组成员说一说，议一议。 张国强同学给柯岩的信 柯岩老师： 您好。 我从报上读到您写给小学生的信，很有意思。虽然我不认识您，还是想冒昧地给您写封信，向您说件事。 我在班里原来好朋友很多。最近，我的作文在全国征文比赛中得了奖，县报、市报都有记者来采访我。本来是件高兴的事，但不知怎么的，好些朋友忽然和我疏远了，有的还不理我了。我很伤心，也很生气。我又没得罪他们，不就是我的成绩超过了他们，他们嫉妒我呗！有什么了不起的！可过去热闹惯了，现在出出进进，总是自己一个人，看着同学们勾肩搭背，有说有笑地走来走去，我感到很寂寞。于是我想到了向您讨教，希望您帮助我摆脱困境。 敬祝 身体健康 小学生 张国强 5月10日 柯岩老师： 您好。 我从报上 敬祝 身体健康 小学生 张国强 5月10日 称呼顶格写，要打冒号。 问候语另起一行空两格写 正文另起一行 空两格写 “敬祝”“祝你”字样 另起一行空两格写 祝福的话另起一行顶格写 署名写在右下角的上方 日期写在右下角的下方 称 呼： 身 体 健 康 ， 工 作 顺 利 ！ 署 名 日 期 1、称呼要顶格写，打冒号。 2、问候语另起一行空两格写 问 候 语 4、“敬祝”“祝你”字样 另起一行空两格写 6、署名写在右下角的上方 7、日期写在在右下角的下方 （祝 语） 祝 你 3、正文另起一行空两格写 5、祝福的话另起一行顶格写 正 文 …………………………………………………… ……………………………… ……… ……… …………………………………………… ……… …………………………………………… ……… …………………………………… 我是跳跳龙，我想给知心姐姐写一封信，你们能教教我格式吗？ 知 心 姐 姐 ： 正 文 身 体 健 康 跳 跳 龙 11 月 25 日 你 好 ！ 祝 你 正 文 正 文 正 文 你有成长中的喜怒哀乐想向人倾诉吗？ 你有学习生活中的烦恼忧愁无法解决吗？ 主持人：知心姐姐 北京海淀区复兴路戊12号恩菲科技大厦B座312　　 《成长在线》栏目　　 邮政编码：100038 （010（010 用书信的形式，把自己的喜怒哀乐、烦恼忧愁向爸爸、妈妈说一说。 柯岩老师： 您好。 我从报上读到您写给小学生的信，很有意思。虽然我不认识您，还是想冒昧地给您写封信，向您说件事。 我在班里原来好朋友很多。最近，我的作文在全国征文比赛中得了奖，县报、市报都有记者来采访我。本来是件高兴的事，但不知怎么的，好些朋友忽然和我疏远了，有的还不理我了。我很伤心，也很生气。我又没得罪他们，不就是我的成绩超过了