6和7的解决问题教学反思.docxVIP

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2021-11-22 发布于天津
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6和7的解决问题教学反思.docx

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?6和7的解决问题?教学反思解决问题一直是数学教学的一个重点和难点,尤其是一年级的学生刚接触解决问题,对题目的题型、格式要求,理解有相当大的难度.根据以往的教学经验, 我把教学的重点放在帮助学生分析、理解、掌握解决问题的格式与计算方法的选择上. 首先,教学用加法解决问题.我先出示小白兔采蘑菇的画面：让学生观察后说一说看到了什么,也就是解决问题的两个条件,再以熟悉新朋友的形式出示大括号,接着在大括号的下面写上？只,让学生议论大括号表示什么,问号及 “只〞表示的又是什么意思,小结的时候我边讲解边用类似于大括号的手势把两边的人物合在一起,从而让学生明确大括号就是表示把两边的物体数量合起