班级诗歌朗诵比赛.pdf

七年级（ 7 ）班诗歌朗诵比赛方案 一、活动背景： 为了丰富校园文化生活， 提高同学们自身文化素养和对语文学习 的积极性，特举办此次比赛。诗歌朗诵大赛，主要是为了引起同学们 对于语言表达能力性的重视。 并且为同学们练习普通话提供一个有力 的锻炼平台。 二、活动名称 ： 7 年级（ 7）班诗歌朗诵比赛 三、活动内容： 比赛要求：要求思想健康上进 , 语言得体，内容积极向上；朗诵 时间 3-5 分钟为宜； 参赛对象： 7 班所有同学 比赛时间： 2016 年 10 月 9 日 活动地点： 7 年级（ 7 ）班教室 四、 评分规则和标准： 得分：（百分制） 1. 入场动作得体 10 分（自然大方、充满信心和青春活力） 2. 选手面貌 20 分（衣着大凡得体，精神气质佳） 3. 选手朗诵能力 40 分（发音标准，朗读表情合理，朗读动作 得体） 4. 朗诵细节部分 30 分（细节朗读，声音洪亮朗，读语调和速 度得当，朗读流利） 扣分： 1. 入场动作不得体 2 分 2. 衣着不得体 2 分 3. 精神气质不佳 2 分 4. 发音不标准 5 分 5. 朗读动作不得体 2 分 6. 朗读表情不合理 5 分 7. 朗读无动作 5 分 8. 朗读声音不洪亮 2 分 9. 朗读不流利 2 分 10. 回读（即倒回重复读） 2 分 五、工作人员： 1、主持人：两名（自愿报名、可加 3 分）。 2、记分员：两名（自愿报名、可加 2 分）。 3、评委： 10 名（各组的语文小组长、可加 1 分）。 4、照相、摄像 1--2 名（黄老师，另自愿报名，可加 2 分）。 5、黑板美化： 1--2 名（自愿报名、可加 2 分）。 6、新闻报道： 1--2 名（自愿报名、可加 3 分）。 六、其他： 1、鼓励创新： 可以多人、可以配乐、 可以适当表演 （可加 1--10 分）。 2、鼓励脱稿（可加 1--2 分）。 3、鼓励原创（可加 1--10 分）。 打分格式表 7 年级（ 7 ）办诗歌朗诵评分表 评分人员 : 序 性 姓名 入场动作 选手面貌 朗诵能力 朗诵细节 总分 平均分 号 别 七、 奖项设置： 一等奖： 1 名 奖品：笔记本 +小记事本 二等奖： 2 名 奖品：笔记本 三等奖： 3 名 奖品：笔记本