《计算工具的认识》教学设计.docx

《计算工具的生疏》教学设计 教学目标： 了解计算工具的进展和现状，了解算盘制造的意义和作用，能用算盘记数。利用生活情境引入计算器。生疏计算器各键的功能。 通过了解计算工具进展的简洁历史，呈现人类宏大的制造过程和聪慧才智，体会制造源于需要，激发同学的探究精神和制造欲望。 教学重点：了解计算工具的进展和现状，生疏计算器各键的功能。教学难点：了解算盘制造的意义和作用。 教学预备：课件、算盘、小棒教学过程： 一、生疏算筹 （一）谈话引入 师：我们了解了数是怎样产生的，随着数的产生，就会消灭数的计算，为了计算便利，人们制造了各种各样的计算工具。 课件出示 师：我国早在两千多年前，也就是春秋时期消灭了这样