2022年七年级下册生物导学案.pdfVIP

精品 pdf资料 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - 第一章人的由来 第一节《人类的起源和发展》 一、课标要求： 理解人体消化系统、呼吸系统、血液循环系统、泌尿系统的结构 与生理功能相适应的特点。学会进行相应的探究。 二、导学目标 知识与技能： 1、了解人在生物界的地位和特征， 2、了解从原始灵长类到猿和从 猿到人的进化过程， 3、理解文化发展与人类进化的关系， 4 、培养学生的自学能力， 观察思维能力和小组合作能力。 过程与方法 : 1、投影图片和播放影片，学生观察和思考； 2、教师引导学生自学； 3、学生分组讨论，教师归纳。 情感态度与价值观 : 1、通过比较人类与类人猿存在的亲缘关系和从已发现的古人 类化石等方面的事实，让学生知道人类是由