回顾与思考(第1课时).docVIP

PAGE / NUMPAGES 第一章证明（二）回顾与思考(第1课时) 一、教材分析 本章教材经历探索、猜测、证明的过程，让学生进一步体会证明的必要性，发展学生初步演绎推理能力，掌握综合法的证明方法，并能证明出有关定理及逆定理；初步掌握了命题、互逆命题及真假；能用尺规作出线段的垂直平分线、角平分线及简单的基本作图. 二、教学目标 1.掌握有关公理、定理和互逆命题的真假关系； 2.掌握尺规作线段的垂直平分线和角平分线的方法、步骤及理由； 3.总结对有关定理的探索和证明的思路和方法. 三、教学重点和难点 重点：有关公理、定理及概念，尺规作图的基本方法、步骤. 难点：对定理证明的思路和方法. 四、教