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竭诚为您提供优质文档 / 双击可除 科学七年级教学计划 篇一：七年级下科学教学计划 七年级下科学教学计划 王成河 一、教材分析 本册内容由 “代代相传的生命 ”“对环境的察觉 ”“运动和力 ”和 “地球和 宇宙 ”四个单元组成。 第一章 “代代相传的生命 ”以学生熟悉的教学内容为教学起点， 注重探 究，注重反映新知识和新技术。本章的重点：有生命周期的共同性； 人体生殖系统的结构和功能； 人受精和胚胎发育的基本过程； 青春期 发育的生理和心理变化； 动物生殖方式的多样性； 衰老和死亡的实质； 被子植物发育过程；被子植物有性生殖的基本过程。 第二章 “对环境的察觉 ”首先从总体上描述人类怎样用身体感觉器官 来感觉周围不断运动和变化的环境。 在介绍声和光的初步知识的基础 上，描述耳的结构及听觉的形成、眼的结构及视觉的形成过程。最后 以人类如何获取信息和利用信息作为结束。 第三章 “运动和力 ”首先介绍各种形式的运动和能， 使学生对物质的运 动形式和能的形式有一个初步的、 但较为全面的了解。 然后集中对机 械运动深入地进行研究， 涉及运动和静止的相对性、 机械运动的分类， 运动快慢的描述等。再学习力的有关知识，包括力的作用效果、力的 竭诚为您提供优质文档 / 双击可除 相互性、弹力、力的测量、力的三要素及力的图示，重点学习重力和 摩擦力。最后是运动和力的关系， 包括牛顿第一定律和惯性的知识以 及两力平稳的条件。 第四章 “地球和宇宙 ”主要从宏观的层面上探讨一些属于地球科学领 域、与人类活动关系十分密切的自然现象的发生、发展、变化的规律 和原因。 内容包括地球自转运动和绕日公转运动的基本特征； 地球昼 夜现象和昼夜交替现象的特点和产生原因； 地方时和区时的划分、 计 算；地球的公转所产生的现象；地球内部的圈层特点；火山、地震的 发生和分布规律； 在本册的学习过程中， 学生的探究能力、 情感态度价值观也将得到进 一步的发展。 二、学生情况分析 通过上学期的科学学习，绝大部分学生对科学课产生了浓厚的兴趣， 科学素养得到相当的培养，已经具备了初步的探究能力，乐于动手， 善于操作。但学生两极分化很明显，优等生表现出对科学浓厚、持久 的兴趣，科学素养发展态势良好；后进生学习态度不够认真，轻视科 学学科，造成科学素养发展一般。 从上学期期末考试情况看，任教的 2 个班中七（ 6）班成绩突出，学 生学习兴趣浓厚， 学生知识面广学习积极性高， 学生参与活动认真踏 实，（4 ）班学生学习态度不够好，课堂纪律有待加强，但学生思维活 跃发言积极。 三、教学目标 竭诚为您提供优质文档 / 双击可除 第一章 “代代相传的生命 ” 重点：有生命周期的共同性；人体生殖系统的结构和功能；人受精和 胚胎发育的基本过程； 青春期发育的生理和心理变化； 动物生殖方式的多样性； 衰老和死亡 的实质；被子植物发育过程；被子植物有性生殖的基本过程。 难点：对生命周期的理解； 人胚胎发育过程中与母体的物质交换；被 子植物的受精过程。第二章 “对环境的察觉 ”重点：如何设计实验让学 生认识皮肤的四种感受器及四种感觉的形成，让学生理解鼻腔不是 形成嗅的器官，形成嗅觉的部位是在大脑；声音发生的条件，声音传 播的条件；了解耳的结构， 知道耳的各