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[假期实践调查报告]个人社会实践调查报告  （一）调查报告的结构 1.标题 调查报告的标题有单标题和双标题两类。所谓单标题，就是一个标题。其中又有公文式标题和文章式标题两种。公文标题为“事由文种”构成，如《浙江省农村中学语文教学情况的调查报告》。文章式标题，如《××市的校办企业》；其二是标明作者通过调查所得到的观点的标题，如《调整教育政策，增加教育投入》。所谓双标题，就是两个标题，即一个正题、一个副题。如《为了造福子孙后代--××县封山育林调查报告》。 3.正文 正文是调查报告的主体。它对调查得来的事实和有关材料进行叙述，对所做出的分析、综合进行议论，对调查研究的结果和结论进行说明。正文的结构有不同的框架。①根据逻辑关系安排材料的框架有：纵式结构、横式结构、纵横式结构。这三种结构，以纵横式结构常为人们采用。②按照内容表达的层次组成的框架有：“情况--成果--问题--建议”式结构，多用于反映基本情况的调查报告；“成果--具体做法--经验rd 4.结尾 结尾的内容大多是调查者对问题的看法和建议，这是分析问题和解决问题的必然结果。调查报告的结尾方式主要有补充式、深化式、建议式、激发式等。5.落款 调查报告的落款要写明调查者单位名称和个人姓名，以及完稿时间。如果标题下面已注明调查者，则落款时可省略。 （二）社会实践调查报告的写作程序 一般来说，社会实践调查报告写作要经过以下五个程序： 1.确定主题 主题是调查报告的灵魂，对调查报告写作的成败具有决定性的意义。因此，确定主题要注意： 报告的主题应与调查主题一致； 要根据调查和分析的结果，重新确定主题； 主题宜小，且宜集中；与标题协调一致，避免文题不副 假期实践调查报告 假期之前就打算出去闯一闯，见见世面，所以假期打算去东北，上次去已经是19年以前，应为假期要写调查报告，所以我的报告就是关于东北变化的情况。我是14号回的家，到火车站买票，结果正好赶上春运期间，年前的票都没了。那就要年后走，当然，大年初一初二不能走，因此就买了初三的票，也就是26号从大连到扎兰屯得票。还有船票，打算先到烟台去买。出行的计划和准备工作就做好了。 首先，我家在威海，本来想做威海的船，虽然新添了两条船，据说船很小。条件还不好。我们离烟台也不愿，就做烟台的吧。到了25号那天我们坐车去烟台。路上一个多小时的车程，司机发车不慌不忙，在车站周围绕了好几个圈，好像是等人，车上的旅客就不太耐烦了一直在嘀咕。终于有人忍不住了向司机说理，司机好像也知道自己不对，一声没吭。我们终于出发了…… 我们是中午到的烟台，由于坐船时间还早，我们要完成两样未完成的工作，充话费以免外出手机没钱；买吃的，作为船上的饭菜。本来很简单的活，忙了很长时间。第一次去烟台，找不到移动厅，找不到大润发。先吃了一碗拉面，再去找营业厅车站门口的两个方向走了个遍。花了3个小时走了很远。终于找到了一个营业厅，把两个外地号个冲了一百块钱。功夫不负有心人，再找营业厅的时候不小心看到了大润发。买了一包食品(更多精彩内容请访问首页WWW.hAowoRD.COM)。这两样是终于赶完了。最可气的是哪有一条街全是卖手机的，居然都不能充话费。功能业态不健全啦……我们回到车站，取回积存的行李，打了车去烟台港，准备乘坐普陀岛号。 晚上8点四十开船，我们下午5点开始等。是吃晚饭的时间了，拿了刚才买的碗面，去打热水。候船大厅人逐渐多起来，接热水的人也多了起来，我接的热水跑了十分钟才把碗面泡好。真郁闷，水没开……旅行的日子不好过啊。难吃。我的座位背后就是普陀岛，远远望去船大及了，有人在船上打扫卫生，船舱里的灯亮起来了。还有半个小时就开始检票了，本来检票口就一个人，五分钟后对就排到门口了。经过一系列的检票程序我们最后一个上了船，上了船只后，没想到船舱那么热，接连了好几件还是不行。连睡觉都出一头汗。。。。终于坚持到了到站。我们下了船，坐上码头的车。我们到了大连。 接下来试用几天前的成果的时候了。我么打得出租到的大连站。接下来我要做18个小时的火车用之前买的车票。我们是早晨5点下的船，那是天还没亮。车展还没开门。就在外面等。大连与威海明显有气温落差。验证了纬度的真理。据说越往北走天气越冷。等车展开门了，我们进了车站。大连站很大，车展的设施非常好。我们就这样坐着等到了八点半左右大连大扎兰屯的火车，由于路途太长我们买的硬卧我们要在火车上度过18个小时。我在上铺，火车上上铺很困难，所以平时我都不再铺上带着，经常坐在窗口，看着窗外发现了一个规律，进出的景物成前后运动，远处的景物呈环形的运动。到晚上我不得不商铺睡觉，上面窄的都直不起腰。好不容易躺下睡了，空间里太热了，睡醒了做起来，咚……头撞上面了。就这样慢慢的熬，终于到站了。是半夜两点。 东北的气候很寒冷。亲戚接我回家，一下火车，到了一个新环境，令下30度