初中地理 中图课标版 七年级上册 气温和降水 气温和降水 第一课时 气温 课件.pptVIP

第二节 气温和降水 第1课时 气温 第三章复杂多样的自然环境 宜春四中 何芳 气温的概念 第三章复杂多样的自然环境 1.什么是气温？ 气温指大气的冷暖程度。 一般用摄氏度（℃）表示。 天气预报中出现的气温是如何测量出来的呢？ 观测一天的气温状况时，，通常要观测四次， 一般在北京时间2时，8时，14时，20时观测。 日平均气温：把一天四次观测到的气温相加并除以4便得到了当天日平均气温。 月平均气温：把一个月每天的日平均气温相加除以本月的天数就得到了本年度当月的平均气温。 年平均气温：把一年中个月平均气温值相加除以12就得到了当年的平均气温。 2.平均气温 反映一个地方气候特征的月平均气温是指当地有气象观测记录以及多年以来当月的平均气温。 日均温=（8+16+12+4）/4=10（℃） 8 16 12 4 10 宜春今、明、后三天天气预报 思考：天气预报中宜春今明后三天的气温值相同吗？ 一天的气温为何有两个数值范围？ 同一地点每一天的气温都有不同， 同一天的气温也会有高有低。 第三章复杂多样的自然环境 宜春2016年7月 6、7、8日三天气温 宜春2016年1月 6、7、8日三天气温 思考：左右两幅漫画中男孩女孩的穿着为何会不同？ 同一地点同一年中不同的时间气温不同。 第三章复杂多样的自然环境 气温的时间变化 日变化 年变化 气温在一天中的变化 气温在一年中的变化 某地气温日变化图 一天当中，气温最高值出现在下午2时左右； 气温最低值出现在日出前后。 2.气温日较差 = 最高气温 - 最低气温 1.一天当中，气温 最高值出现在几时？ 最低值出现在几时？ 今天、明天、后天该地的气温日较差分别是多少？ 6℃ 7℃ 3℃ 第三章复杂多样的自然环境 1.该地最高月平均气温出现在几月？ 2.最低月平均气温出现在几月？ 3.该地位于南半球还是北半球？ 某地气温年变化图 北半球 7月 1月 第三章复杂多样的自然环境 气温年较差 = 最高月平均气温—最低月平均气温 一年中，（北半球）陆地上,月平均气温最高值出现在7月，海洋上出现在8月;（南半球）陆地上, 月平均气温最高值出现在1月，海洋上出现在2月。 气温的年变化： 第三章复杂多样的自然环境 气温／℃ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月份 气温变化曲线图的绘制 时间/月 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 气温/℃ -20.1 -15.8 -6.0 5.8 13.9 19.7 23.3 21.6 14.3 5.6 -6.7 -16.8 -25 -20 -5 0 5 -10 -15 10 20 15 25 第三章复杂多样的自然环境 4.说明该地的气温年变化 4.冬冷夏热，气温年较差大 1.读出最高月平均气温的 数值和月份 2.读出最低月平均气温的 数值和月份 3.算出该地的气温年较差 1.22℃、7月 2.1.5℃、1月 3.20.5 ℃ 第三章复杂多样的自然环境 A B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月份 A是南半球陆地的气温年变化曲线 B是北半球陆地的气温年变化曲线 分析：A、B分别位于南半球还是北半球？ 你是怎样判断的？ 第三章复杂多样的自然环境 一月份的海南 一月份的黑龙江 一月份的黑龙江 1月份我国黑龙江和海南的景观和人们的衣着有什么不同？ 这一不同是因为什么造成的？ 海南：绿意盎然，鲜花盛开。 穿春夏装。 黑龙江：冰天雪地，草木凋零。 穿冬装。 同一时间不同地区的气温不同。 第三章复杂多样的自然环境 中国一月平均气温分布图 气温的空间变化 1、等温线是怎样分布的？有没有规律可寻？ 2、我国冬季气温分布的规律是什么？什么原因导致了气温的差异？ 3、0 ℃等温线大体经过哪些地方？想想此线南北地区的河流有什么不同的现象？ 4、找出1月气温最低及最高的地区。 第三章复杂多样的自然环境 特点：自南向北降低，南北气温差别很大 冬季气温 原因：1.纬度位置，我国南北纬度跨度大， 冬季太阳光直射南半球，越往北太阳高度角越低， 日照时间越短，获得的太阳高热越少。 2.受冬季风的影响，我国北方靠近冬季风源地（蒙古、 西伯利亚一带），而冬季风在南下途中受山岭阻隔， 对南方的影响较小，进一步加大了我国南北方温差。 第三章复杂多样的自然环境 1、北极村、海口市的7月平均气温各约多少摄氏度？两者相差多少摄氏度？ 2、找出7月气温值最高的地区。 4、找出7月气温最低地区，该地区比其他地区温度低的主要原因是什么？ 3、同1月气温相比，7月南北温度差有何变化？ 5、我国夏季气温分布的规