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新课改高中英语之词汇教学 摘要：本文从新课改高中英语教学实践出发，提出了教授英语构词法，运用 词汇的语音规律，创设词汇学习情境，词汇教学与听说读写有机结合，词汇教学 辅助评价手段，共五种实用且高效的词汇教学方法。并且对这五种方法进行了阐 释和说明，旨在给高中英语教育工作者在词汇教学方面一些启发。 关键词：新课改 高中英语 词汇教学 引言 高中英语新课改强调：每名高中生在毕业时都具有基本的英语素养，能拥有 终身学习和发展所必需的英语语言基础知识和基本技能。新课改突出了“以学生 为学习主体，培养学生