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2019-2020学年高中生物第4节第2课时光合作用的探究历程和基本过程课时精练(含解析).pdfVIP

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  • 2021-11-22 发布于重庆
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2019-2020学年高中生物第4节第2课时光合作用的探究历程和基本过程课时精练(含解析).pdf

    学必求其心得，业必贵于专精 光合作用的探究历程和基本过程 ［基础对点] 知识点一 光合作用的探究历程 1.1771 年英国科学家普利斯特利将点燃的蜡烛与绿色植物一起 放在一个密闭的玻璃罩内 ,蜡烛不容易熄灭。今天我们对这一现象最 合理的解释是（ ) A ．植物可以更新空气 B．蜡烛燃烧所需要的物质来自绿色植物 C．绿色植物

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