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分苹果
教学目标:
1、使学生在活动中体验到学习数学是有趣的,获得良好的情感体验。
2、联系学生实际,让学生体会到计算的必要性;在运算过程中培养学生的
良好学习习惯。
3、使学生在具体的情境和活动中,体会加减法的含义,并能正确计算 10
以内的加减法。
教学重点:
正确掌握 10 以内的加减法。
教学难点:
有条理的思考。
教学过程:
一、活动一:创设情境,引入“分苹果”。
(一)创设情境,引入教学。
1、教师谈话:
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