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学校 建平中学 主备人 连洪祥 学科 地理
课题 课型 多种方法 课时 2 课时
第一节 中 东
授课时间 授课班级 授课人
知识 (1)能说出一则关于中东的新闻或一个与中东相关的
与
词语。
教 技能
案 (2 )能看图比较中东与西亚范围的不同之处。
目 (3 )能在“中东”地图上找出“两洋、三洲、五
标 海”。
(4 )能看图说出中东石油在世界上的地位及分布。
过程 通过读图,分析地理位置的重要性、中东石油的分
与
布以及对世界的影响,培养对地理信息分析、归纳的能
方法
力。
情感 培养学习地理的兴趣,关注时事的意识、热爱和平
态度与价
的态度,正确看待和使用资源,初步形成可持续发展的
值观
观念。
重 点 中东的战略性地理位置、丰富的石油资源。
难 点 中东的战略性地理位置、丰富的石油资源。
教案流程 (教案准备,教案环节,教案方法,时间分配)
教案方法多媒体辅助法、问题讨论法、启发式谈话法、读图分析
法、讲授法。
[师用深情生动的语言导入]
地球母亲的孩子很多,却有一个孩子倍受灾难,频繁的冲突、战争,再
有自然灾害的侵扰,本来干涸的身躯,又千疮百孔,被割被抢更是灾难
深重,它就是母亲最关注的孩子——中东地区 !( 展示课题 ) 课题质疑
[问题]这个地区在哪里?为什么把这个地区叫做中东呢?
[课件展示]中东在世界中的位置、名称来历文字简介。
中东包括这样一些国家和地区,请大家和西亚比较一下,有什么区
别?
[课件展示]中东地区图和中东与西亚比较图
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[结论]中东比西亚多了个非洲埃及,少了一个阿富汗。中东包括除阿
富汗的西亚国家,北非的埃及和土耳其的欧洲部分。
请注意看图上哪些国家是跨洲的?分别跨了哪两个大洲? ( 土耳其
跨亚洲和欧洲,埃及跨亚洲和非洲 ) 请同学看这样一组关于中东地区的
新闻报道 ( 请男、女播音员播报 )
[课件展示]新闻报道内容
再看摄影师在中东大地上拍下的几幅照片。
[课件展示]战争画面图
这些报道和图片说明了什么问题?
( 说明这里战争频繁,所以成为世界的焦点,并且受到美国等大国的
关注。 )
[说话练习]如果你是中东的一名中学生,你有何感想?如果给你向所
在国的领导人或世界人民说几句话的机会,此时你最想说什么?
报道中都提到哪些战争? ( 两伊战争、中东战争、海湾战争、巴以冲
突)
[课件展示]中东——世界热点地区教师转承:我们来看看其中的中东
战争是怎么回事?
[课件]关于两次中东战争的介绍
师提问:为什么中东的战争会有英国和法国插手?他们在争夺什么?
( 苏伊士运河 )
师追问:为什么要争夺苏伊士运河? ( 因为这里具有重要的地理位置 )
[课件展示]中东地区图 ( 一湾、两洋、三洲、五海 ) 指导学生读图。
师提问:你怎样来描述中东地区的海陆位置
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