原创力文档- 17
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- 2021-11-22 发布于河北
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教材分析：
本节课是九年级复习图形的相似，本节课是对相似考点的梳理与总结，并运用相关知识解决简单的实际问题。
本章是在学习了图形的全等的基础上，探索并证明相似图形的性质、研究线段的比例、三角形相似条件的探索及运用。它不仅是现阶段学生学习的重点内容而且也是学生后续学习的重要基础。教材对于相似图形的内容采取了探索加证明的方式，这样处理既为合情推理与探究发现能力的发展提供了充分的时间和空间，也有利于分解几何学习的语言表述等难点。
本章立足学生已有的生
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