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- 2021-11-23 发布于四川
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七年级生物 (下册 (
第二章第一节食物中的营养物质
教学目标知识与技能 :说出人体需要的主要营养物质。运用科学探究方法测定
食物中的能量
过程与方法 :(1 引导学生经历检验食物营养的过程 ,体验合作探究的快乐。
(2 实践“先探后做 ,问题引领 ”的劳技教学法。
情感、态度和价值观 :认同人类的营养物质主要来自生物圈的其他生物
教学重点 1.营养物质的类别、作用和营养物质的食物来源。
2.探究的一般过程及对探究数据的处理
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