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- 2021-11-22 发布于浙江
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《金色的脚印》教学设计
教学目标
1．能有感情地朗读课文，理解课文内容。
2. 以老狐狸为救小狐狸做了哪几件事为主线， 以正太朗与狐狸之间的情
感变化为暗线品读课文。体会人与动物、动物与动物之间相互信任、和谐
相处的美好关系。
教学重点：
以老狐狸为救小狐狸做了哪几件事为主线，以正太朗与狐狸之间的情
感变化为暗线品读课文。体会人与动物、动物与动物之间相互信任、和谐
相处的美好关系。
教学难点：
揣摩作者
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