最新人教版一年级美术上册《美丽的植物和动物》优质教案教学设计(表格).pdfVIP

最新人教版一年级美术上册 《美丽的植物和动物》优质教案教学设计 教学内容 第 20 课 美丽的植物和动物 课 时 1 课时 知识与技能 ：通过观察动植物的颜色、形态和纹样，及欣赏以动植物为 题材的艺术家的作品，感知动植物丰富的色彩美、造型美、内在美。能用简 单的话语表达自己的感受、大胆发表自己的评价。 教学目标 过程与方法 ：通过观察、描述、讨论、交流，能对动植物的特点进行简 单的评述与绘画表达。 情感态度与价值观 ：引导学生感受动植物充满活力的生命，培养学生热 爱大自然、爱护环境、保护动物的意识。 教学重点 充满乐趣地观察、欣赏、评价动植物的美。 教学难点 使学生始终保持欣赏兴趣，并用自己的话语表达感受。 教师 ：课件。 教学准备 学生 ：自己收集到的有关动植物的资料。 主 备 复 备 教 一、组织教学 ：按常规进行 二、导入新课 同学们，在我们生存的地球上，有生命的东西除 程 学 了人类还有什么呢？对，动物与植物。它们给我们的 生活提供了一个和谐自然的环境。这节课就让我们一 起去大自然旅行，去欣赏一下动物、植物。 过 揭示课题：美丽的植物和动物 二、四季花卉 1.欣赏四季花卉，感受形状、颜色。 大自然真的很神奇，一年四季都有不同的植物在 生长。 （出示图片—桃花）大家看！春天来了，万物复 苏，百花争春，春光明媚。桃花在这个季节正蓬蓬勃 勃的开放着，观察桃花是什么样子的？ 学生回答。 （粉色，花瓣圆圆的，小小的，会有重 瓣） 出示荷花图片。 夏天里最美丽的是荷花，它是什 么样子的？ 学生回答。 （花瓣大大的，中间是黄黄的花心，在 绿绿的荷叶映衬下显得特别红艳，真是“接天莲叶无 穷碧，映日荷花别样红” 。） 出示菊花图片。 这是最能代表秋天的花，同学们 认识它吗？ （花瓣一丝丝的，尾端打折卷儿，人们用 菊花象征着清高的品格，优雅的气质。 ） 出示梅花图片。 大家看这朵小小的花，虽然很小， 但在寒冷的冬天，在其他花都已凋谢的时候，它却独 自散发着扑鼻的清香，你们认识它吗？它就是梅花。 梅花历来是人们赞颂的对象，同学们知道多少写梅花 的诗句？ 学生回答。 2.欣赏名家描绘四季花卉作品，感受内在品质。 这些花因为它们的美丽，更是因为它们独特的品 质，一直为历代画家描绘，下面我们一起来欣赏一下 画家笔下的四季花卉作品。 出示齐白石《挑花小鸟》 、南宋吴炳《出水芙蓉》 、 吴昌硕《荷花鸳鸯图》 、潘天寿《荷花》、吴昌硕《菊 花》、北宋赵佶《腊梅山禽图》 ，引导学生欣赏，感受 中国绘画的笔墨美、意境美。 三、植物的生长 1.过渡：任何的植物都是有生命的物体， 和我们人 类一样，它们也是在慢慢生长。 播放视频：植物的生长 2. 出示更多植物图片，感受形状、颜色特点。 依次出示《芭蕉》 、《白桦林》、《草坪》、《野花》、 《热带雨林》、《石头缝里的植物》、《郁金香》、《猪笼 草》、《棕榈树》，引导学生感受植物的美和蓬勃的生命 力。 3.美丽的植物使我们的家、 环境变得更美丽。 出示 图片《植物美化环境》 。 4.欣赏更多画家画的植物作品， 感受画家心中的植 物的美。 （荷兰梵高的《向日葵