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2003年示范校信息技术教师高级培训班 之 多媒体信息采集加工 ;课程内容及目标;相关术语定义一;相关术语定义二;相关术语定义三;相关术语定义四;多媒体计算机的基本配置（及可选配置） ;多媒体计算机的扩充配置;我能做什么？ ;案例说明;分析（）;设计（）;开发（）;方法一：扫描仪 扫描仪的主要类型;扫描仪的接口方式;接口;（ ）接口 ;（ ）接口： ;扫描仪的分辨率;光栅化图像与矢量化图形的区别; 扫描方式;扫描仪的还原能力：色彩精度;与扫描仪有关的软件;扫描整个流程的演示;扫描影像的后期处理;5.0处理实例;;;方法二：数码相机拍摄数码照片
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3、教学片的采集;视频采集卡的工作原理;视频卡的选购指南;1394采集和1采集卡采集示例;开发（）
4、教学片的后期编辑与加工;常用的编辑软件;视频格式的转换;开发（）;开发（）
6、发布：刻录光盘或者制作网页;刻录机简介;光盘资料格式;光盘的格式与类型 ;较为常用的刻录方式;刻录过程示例;实施（）;评价（）; 在我们开发教学资源的时候，原则就是要根据设定的教学目标开发，宗旨是服务于教学，提高学生的学习能力，培养他们的信息素养，树立终身学习的意识。
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