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— PAGE \* Arabic 1 — 大学生职业生涯规划1 大学生职业生涯规划书  一、自我认知  通过人才测评分析结果以及本人对自己的认识、朋友对我的评价，我认真的认知了自己。  1.职业兴趣：研究型，希望日后能在科研方面工作。  2.职业能力：逻辑推理的能力相对比较强，而信息分析能力也不错的，比较喜欢对复杂的事务进行思考，将复杂事物简化。  3.个人特质：喜欢追求各种不明确的目标；观察力强,工作自觉、热情，能够吃苦耐劳；主张少说多做；爱学习；喜欢独立工作。  4.职业价值观：基于家庭条件，首先考虑待遇较高的工作，对所选择的职业要有能从中不断学习并获得新知识的机会；当然，如果没有工资收入限制，我会先考虑自己最喜欢的工作，同时考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想；最后，也考虑这份工作我是否合适去做，我的能力是否能胜任，等等的一些相关的问题。  5.胜任能力：  1）能力优势：头脑灵活,有较强的上进心，逻辑推理能力比较强；相信自己行，能全神贯注，能够客观地分析和处理问题，对自己要求严格，经常制定目标.  2）能力劣势：一件事做第二遍定会出错；做事过于理性，而有时候应该是按常规出牌的；有严重的个人中心主义,有时听不进别人的劝导；  自我分析小结：  我认为自己明确职业兴趣及方向，有一定的能力优势，但是也有一定的能力劣势，所以要发挥自己的优势，培养自己不够的能力。平时要多对自己的不足进行强化的训练，譬如，要多练练写作，多看一些课外书，拓宽自己的视野，等等。  二、职业认知与决策  1.家庭环境分析:  家庭经济能力仅能维持正常的生活，我的学习费用为全额贷款。我的父母亲的工作不够稳定，所以经济收入不稳定。家庭文化氛围一般,弟弟在读高中，父母亲均未完成九年义务教育，但支持我们最低完成大学教程。  2.学校环境分析：  我就读于福建医科大学，生活环境一般，教学设施齐全，且比较先进，教学水平也较先进，但是公共事业管理专业相对于学校其他专业来说比较不受重视；所在公共卫生系虽不是全校最好的学科，但专业课的科目开设受到一致好评，毕业的就业率较高；教学质量高，师资雄厚，总的来说，整体教学还是在不错的。  3.社会环境分析：  我国人才的竞争日趋激烈，大学生就业难、失业率居高不下等等，都使我们的就业环境看起来不容乐观，而现在大学生毕业渐渐增多，而且需求量渐饱和，有些地域还存在性别歧视，女性就业前景不是很好。不过，政府愈来愈重视公共卫生专业，我正在提高自己的专业才能，以在千万应聘者中脱颖而出。  4.职业环境分析：  在选择职业时遇到的最大困难和困惑：我现在学习的专业是公共卫生管理专业，如果我从事本专业工作，那么就需要我有很扎实的专业基本功和基础，但是现在我所学习的统计学等内容对我自己来说有一定的难度，而且对这些内容并没有很深的兴趣，只是在一点点的培养。第二，我的就业意愿是回到西北工作，但是西北的公共卫生发展没有沿海地区发展快，所以面临找不到工作的窘境。  5.行业环境分析：  将来我希望进省疾控中心工作。公共卫生目前还处于幼童期，不够壮大；但就业范围比较广，现在的医院，药企，疾控中心等方面均可，容易找工作，只是待遇不高，且国内此类高端人才及技术缺乏；不过经历非典、禽流感、甲流及此时正猖獗的麻疹（年年猖獗）后，国家越来越重视公共卫生，正提倡培养该方面人才，全国各地都逐渐设立有CDC；现在自己多考些证，以更易游刃于上述就业范围。  综合前面的自我认知和职业认知这两部分的内容，我得出本人的职业定位的SWOT分析如下：  内部因素：优势因素(S)  头脑灵活,逻辑推理能力较强  具有创造力，认真，负责  有毅力,观察力强  弱势因素(W)  具有个人中心主义，顽固  不喜欢模式化工作，偶尔会有厌倦心理  外部因素：机会因素(O)  新兴专业的工作岗位相对多些，疾病预防发展前景较大。  威胁因素(T)  社会环境不断变化，竞争激烈，就业形势日益严峻。  三、计划与途径：  1.大学期间：2014年～2018年  1）大三、四学好各科专业知识，掌握专业课的基本知识。  2）大四前英语6级争取过425分，积极学习英语，希望能用英语与外国人自由交谈。  3）大四前考取全国计算机二级证书。  4)大三开始准备考研，并且读与专业相关的专业书。  5)假期实习(和本人专业相符合的)积累社会经验.  2.大学毕业的五