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东大学本科生毕业设计（论文） 目 录 北京大学 管理心理学结课作业 人际关系、知识共享与团队创造力的关系 ——基于性格色彩的两阶段调节作用 学 院 名 称 ：工商管理学院 专 业 名 称 ：工商管理专业 组 别 ：第一组 学 生 姓 名 ：张美丽、李米人、王美人 20XX年X月 管理心理学结课作业 摘要 - I - 摘　　要 在当今创新型战略发展的驱动下，创造力成为组织行为领域的研究热点。本文基于FPA性格色彩理论，选取知识共享为中介变量、性格色彩为调节变量，通过构建两阶段调节的中介效用模型，考察人际关系与团队创造力的跨层次关系。分别采用人际关系量表、知识共享量表、团队创造力量表以及性格色彩量表（FPA）进行测量，对问卷调查所得实际数据进行实证分析检验，通过对量表的描述性统计、信度与效度检验、相关性分析和回归分析来进行实证检验得出最终研究结论，为进一步激活企业团队创造力、提高创新绩效开拓新的视角和思路。 关键词：人际关系；知识共享；团队创造力；性格色彩 管理心理学结课作业 Abstract - Ⅱ - 管理心理学结课作业 目 录 - Ⅲ - ABSTRACT Driven by the development of innovative strategy, creativity has become a research hotspot in the field of organizational behavior. Based on FPAs personality color theory, this paper selects knowledge sharing as intermediary variable and personality color as moderating variable, and constructs a two-stage mediating utility model to investigate the cross-level relationship between interpersonal relationship and team creativity. Using interpersonal relationship scale, knowledge sharing scale, team creative power scale and personality color scale (FPA) to measure the actual data from the questionnaire survey. Through the descriptive statistics, reliability and validity test, correlation analysis and regression analysis, the final research conclusion is drawn, which can further activate the enterprise group Team creativity, improve innovation performance, open up new perspectives and ideas. Key words: Interpersonal relationship;knowledge sharing;team creativity;personality color PAGE 1 PAGE 1 - Ⅲ - 管理心理学结课作业 目录 目 录 TOC \o 1-3 \h \u 22678 摘要 1 9723 ABSTRACT 2 12187 第1章 绪论 1 24703 1.1 研究背景 1 15097 1.2 研究框架 3 8389 第2章 理论基础 4 6566 2.1 人际关系 4 21098 2.2 知识共享 4 5974 2.3 团队创造力