校园内垃圾分类调查报告.pdfVIP

关于校园内垃圾分类调查报告 暨如何提高大学生的环保意识 10 级国际商务李洋 时间： 2011 年 10 月 18 日 环保作为一个概念的提出，不过短短几十年时间。从九十年代中 后期起，中国才开始逐渐重视起环保。尤其是近几年来，大量有关环 保的理论研究和实践活动的开展， 使国民的环保意识也逐渐提升。 但 是，校园环保这一概念的提出不过是一两年的事情。 从环境保护的角 度上看， 学校也被看作是一个环境问题的制造者。 美国教育家勃莱森 所说： “任何一所学校环境都在默默地对学生们发表演说， 而且人们 的确会注意它，在不知不觉中接受熏陶和影响”。因此，有必要对学 校进行环境管理和规划， 创建“绿色校园”， 以实现学校环境的可持 续发展。同时学校环境管理活动本身也是师生参与环境保护实践的机 会和进行环境教育的资源， 有着特定的现实意义和教育意义。 学生可 以通过了解校园环境问题的产生和改善， 学习环境和社会知识， 加深 对人与环境关系的理解，提高环境素养和参与校园环境保护的积极 性、自觉性。 调查背景： 当前在我们校园内各种生活垃圾中有些物质不易降解， 使土地受到严 重侵蚀。垃圾分类，去掉能回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量 达 50%以上。废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质，会对同学们 产生严重的危害， 同时对学院整体风貌有很大的影响， 不利于我们师 生学习工作，当前大学生环保意识普遍不高的现状进行此次调查。 调查目的： 通过问卷调查我们学院师生的环境保护意识， 来分析当前我们大学生 环保意识的现状 ；使同学们了解垃圾分类的好处， 树立环保意识和垃 圾分类处理的意识， 提高同学们自身的环保意识， 是同学们做到从我 做起，保护环境，人人有责。 调查方法： 问卷调查 以下是校园内 19 名同学的调查状况： 1、您认为校园环境怎样 选项 比例 A、好 % B、一般 % C、差 % 2 、你知道垃圾最终会收到哪里吗 选项 比例 A、略知 % B、不知道 % C、知道 % 3 、你了解的垃圾处理方式哪一种是最好的 选项 比例 A、单纯填满 2 % B、直接焚烧