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言传身教，是给孩子最好的教育 当孩子问“为什么小孩要学习，大人就可以啥也不学？”时，作为家长会如何回答呢？ 很多家长平常教育孩子都是：焦虑在心里，唠叨在嘴上，行动上 无力，氛围上无感。 但想让孩子自律，不能只焦虑，更不应停留在嘴上。俗话说，言传不如身教，身教不如境教。 一档节目中一位正上初三的女孩， 在舞台上要求妈妈不要再干预她的学习。 妈妈习惯在手机上搜索各种学习方法， 将所有的精力都放在 “孩 子该怎么学”上，甚至在学校旁租了房子陪读。 但是所有的一切并没有让她的学习成绩提高， 反而给了她巨大的压力，让她不能专心学习。 女孩吐槽妈妈没有考虑到自己的学习进度、 知识接受能力， 忘记 了她的性格和自身情况，就盲目地将各种学习方法套在自己身上。 当她想跟妈妈倾诉考试不好的原因时， 妈妈不仅没有倾听， 反而板起脸来训斥她。报补习班时，表面上争取她的意见，实际上不管她 同意不同意都会报名。 不可否认，像女孩妈妈这样的父母，在生活中有很多。 孩子回到家， 妈妈的第一句话就是： 今天生词背了吗？老师批过分数了吗？最高分几分呀？最低分几分呀？你的同桌几分呀， 你几分 呀？ 相比这些，也许最该问的，是孩子手冷不冷，今天开不开心。 有时，家长的焦虑非但驱动不了孩子， 反而成了孩子沉重的负担。也是孩子小时候很乖，长大后难管的根本原因。 前不久，一位博士生导师吐槽教育焦虑的问题，冲上了热搜。这 位导师无奈地说：自己带过 70 个研究生却教不好女儿。 原本他以为凭借自己的学历和见识， 应该比一般人更懂得教育孩子。但是上初中的女儿根本不买他的账，不接受他的指导，处处与他作对。 几个回合下来， 他只能放松对女儿的管理， 从原本的辅导学习到 最后只负责做饭和陪伴。 但令人意想不到的是，女儿反倒愿意打开心扉与父亲多说几句话，愿意听从父亲的教诲。 有了这样的经验之后，这位导师说： “高学历的父母往往喜欢把自己的成功经验套用在孩子身上， 对孩子的期待值也高， 可父母越这样就越容易激起孩子的逆反心理。 ” 有句台词说：“其实，我们不是希望孩子有个好前程，而是我们自己希望有个好前程的孩子。 ” 换句话说，父母焦虑的是自己：自己的方法没有被印证，自己孩子的表现不在自己预期范围。 孩子感受不到被尊重、被看见、被听见，才会用叛逆、调皮代替自律，回应父母不尊重自己的教育方式。 父母的经验也许撑不起孩子的未来， 将焦点转换到孩子自身的需求，才能让孩子有更大成长的空间。 有位作家说过：“所谓父母子女一场，不过是相互滋养。我原本 以为自己为你付出了一切，到最后才发现，成全的，原来是我自己。 ” 改变孩子，从审视自己开始。 父母的一言一行，孩子都看在眼里，记在心里。 当孩子被父母的行为深深影响过，他们更容易沉下心来关注自己。从心底里生出力量，才会有勇气、有方法、百折不挠为自己的未来奋力一搏。