《写作突出中心》教学设计.pdfVIP

《写作突出中心》教学设计 突出中心作文教学是语文教学的重要组成部分。 那么该如何 教学呢 ?今日就给大家带来《写作突出中心》教学设计，期望能关心 到大家 ! 《写作突出中心》教学设计 1 训练目标： 1 、培育写作的目的意识。 2 、学会依据中心合理地选择材料。 3 、分清写作材料的主次，选取最足以表现中心愿思的情节或详 情详写。 4 、学会运用多种写作手法，突显文章中心。 训练重难点： 1 、中心明确，详略得当。 2 、选取最足以表现中心愿思的材料详写以突出中心。 课时支配： 2 课时 导学过程：第一课时 一、情境导入 1 、导入：游戏：猜成语将写着“鸡飞狗跳、抓耳挠腮、摇头晃 脑、坐井观天”字样的四张纸折叠起来，由四个同学分别抽出一张， 用动作和表情比划，班里的其他同学猜。 设计意图：用游戏激发学生喜欢，引出学习内容。 师生活动：老师组织游戏并适时引出学习内容。 2 、查一查 检查预习