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社区健康教育和健康促进医学知识;学习关键点 教学内容 复习测试题;学习关键点;第一节 小区健康教育;一、概述;一、概述;小区健康教育目: ;小区护士在健康教育中角色: ;二、健康教育理论;要使知识转化为行为改变, 必需先转变态度。 影响态度转变原因有: 信息权威性 。 传输效能。 “恐惧原因” 。 行为效果和效益。 ;健康信念模式(health belief model, HBM) 包含个人认知、修正原因和行动可能性3部分。其关键为感知威胁和知觉益处; 前者包含对疾病易感性和疾病严重后果认识, 后者包含对健康行为有效性认识。该模式是以心理学为基础, 由操作性条件反射理论和认知理论综合而成。;;健康信念模式组成;健康信念形成所包含原因: 感知疾病威胁。 感知健康行为益处和采纳健康行为障碍。 自我效能。 提醒原因。 其她相关原因 : 人口学原因 、社会心理学原因和结构性原因。;行为转变阶段模式 (stages of behavior change model) 此模式最突出特点是强调了依据个人或群体需求来确定行为干预策略, 不一样阶段所采取转化策略也不尽相同。行为转变阶段模式打破了传统行为干预方法作用局限, 将一次性行为模式转变为阶段性行为模式, 明确不一样阶段不良行为习惯, 对健康教育效果有很大影响。 ;行为转变阶段模式将行为转变划分为5个 阶段: 无转