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课程设计（房屋建筑学、钢筋混凝土、基础工程）大作业题目 （2013-2014 学年第一学期） 一、填空题（ 0.5*20=10 分） 1. 建筑按民用建筑的使用功能可分为 居住 和 公共 。 2. 建筑物的耐久等级根据建筑物的重要性和规模划分为 四 级。耐久等级为 二级的建筑物其耐久年限不少于 50 年。 3. 伸缩缝 要求将建筑物从基 础 以 上 沿 全 高 全 部 分开；沉降缝 要求建筑物 从屋顶到基础分开。当既设伸缩缝又设防震缝时，缝宽按防震缝处理。 4. 楼梯的净高在平台部位应大于 2.0m ；在梯段部位应大于 2.2m 。 5. 为了保证建筑制品、 构配件等有关尺寸间的统一协调， 在建筑模数协调中尺 寸分为 标志尺寸、 构造尺寸、实际尺寸 。 6. 建筑工程设计包括 建筑设计、 结构设计 、 设备设计 等三方面。 7. 中学普通教室设计中， 为满足视听要求， 第一排课桌前沿到黑板的水平距离 不宜小于— 2.0m, 最后一排课桌的后沿与黑板的水平距离不宜大于 8.5m 。 8. 基本模数的数值规定为 100 mm ，符号为 M 。 9. 窗地面积比是指 房间窗洞口面积与该房间地面面积之比 。 二、作图题（ 40 分） 1.试用“剖面图”表示间隔式砖基础大放脚的形式与尺寸。 （5 分） 2.画出屋面变形缝处的一种泛水构造。 （5 分） 3.举例说明散水、勒脚的节点构造，并用材料引出线注明其做法。 （10 分） 4.楼梯建筑方案设计—如建筑物底层中间休息平台下设有对外出入口，在底层 楼梯处通常的处理方式有哪几种？绘图说明。 （20 分） 答： 1、当楼梯间的平台下要作为主要入口时，为了增加入口额高度，有以下 几种处理方法： 一、增加室内外高差；而、底层采用不等跑；三、既增加室内外高差又采用不 等跑；四、底层采用单跑。 二、最好的处理方法是第一种。因为增加室内外高差可以提高底层的防潮能 力，增加底层住户的安全感，对于梯段的尺度只有一种。便于设计与施工。 三、设计题（ 30 分） 1.设计框架柱下独立基础，已知柱的截面尺寸为 300mm×400mm ，基础底面尺 寸为 1.6m×2.4m，距室外地面及柱底面分别为 1.0m 和 0.6m 。作用在柱底的荷 载效应基本组合设计值为： F=900kN （轴力），M=108kN·m （弯矩），V=18kN （剪力）。材料选用： HRB335 钢筋， C30 混凝土，请根据设计结果绘制基础 配筋示意图（用直尺、铅笔手工绘图） 。 （参考资料：混凝土结构或基础工程教材中 柱下独立基础设计 部分的内容） 解题思路和提示： 1）计算基底净反力（即最大、最小净反力） ；2）确定基础高度，进行柱 边基础截面抗冲切验算和变阶处抗冲切验算； 3 ）进行基础配筋计算。 Pjmin=900/2.4/1.6+(108+18*0.6)*6/1.6/2.4/2.4=311.72kpa Pjmax=900/2.4/1.6-(108+18*0.6)*6/1.6/2.4/2.4=157.03kpa 柱边处： ab=550*2