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骨干教师、班主任培训心得体会_ 骨干老师、班主任培训心得体会 今年暑假庆幸自己参与县骨干老师、班主任培训。为期两天半的培训中，每个专家教授的报告的发言都给给我留下了深入的印象。从做班主任和怎样做老师方面，我都经受了一次心里的洗礼，对我来说是受益匪浅。 通过这次仔细的学习，现将自己的心得体会写出来与大家共享。  作为一名联校教研员，让我兴奋和回味的莫过于陶继新教授的做一个美好的老师。他从老师职业和怎样当班主任生动的教学事例中让我更加的体会到良好的师德是立身之本、为师之魂、育人之需，使我深深地感到教学是一门宏大的学问，它不是一朝一夕就能学会、就能融会贯穿的，需要个人的仔细钻研和日积月累，但要成为一名好教师，首先必备的一个条件就是具有良好的师德。通过老师职业、关爱同学、老师公正、问题同学、依法执教、教书育人、爱岗敬业的解读内容的讲解，使我明白老师这个职业的沉重份量，让我不由得就会和自己日常训练教学工作进展比照，以此为鉴，对我今后的训练工作有很大的关心。爱国遵守法律、爱岗敬业、关爱同学、教书育人、为人师表、终身学习，每一条内容都包本文转自有用工作文档频道括了太多的内涵，很值得我们每位老师去细细品尝。  在陶教授的报告中他提到老师对同学应是一视同仁，谅解宽容，供应时机，廉洁从教。只要是训练一线的教师尤其我们班主任我想都会认同的，而且始终朝这方面努力去做，尽管孩子状况不同，但要信任每个同学都能在教师爱的训练下长大成才。对每一个同学的关爱，都应当是毫无保存的，无论是对品学兼优的同学，还是对顽皮、学习成果不抱负、需要心理疏导的同学，老师都要主动去亲近和关爱他们，让同学感到教师是自己最信任、最敬重、最亲近的人。有句话不是说“训练事业就是爱的事业，没有爱就不会有训练〞吗是的，作为一名老师，让我更深入领悟了关爱每一个同学，在生活上关怀同学，在学习上关心同学的重要性，让同学在感受爱的过程中，理解爱，学会爱。其实，每一个同学都是好同学，他们身上有不同的闪光点，只是有的没被发觉。这就需要我们老师在平常的工作中细心，擅长捕捉同学的闪光点，夸奖同学，鼓励每一个同学上进，赏识每一个同学的才华，供应更多的时机让每一个同学主动参加，期盼每一个同学获得胜利。对优秀生和后进生，我把更多的爱倾注在那些后进同学的身上，倾注在那些需要关心的同学身上。以公平的心灵善待同学，用爱的情怀关注同学，这是一股宏大的训练力气，它比任何高超理论的说教都有效。把这种情怀融入平实的生活，把同学的进步当作自己的胜利，用坦诚的相待诠释美好的内涵。这样信任我们的训练会更加胜利。  作为老师，我还体会到要做同学心目中重要的别人首先老师要布满爱心，让同学感到老师的可近、可亲、可敬。融洽的师生关系是老师的劳动产生良好效应的前提，老师只有去接近同学，才能全面的理解同学，深入地认识同学，也只有去接近同学，才能架起师生之间沟通的桥梁，同学才会放开心扉的向你走来。把老师当成知心人。其次，真心地对自己的同学感爱好，公平民主地对待自己的同学。要赢得同学们的敬重和爱戴，你必需首先对自己的同学感爱好。就象生活中交伴侣一样，不能只要求别人对自己感爱好。一位老师，只有当他真心地对自己的同学感爱好的时候，才能最大限度地激发出他对教学工作的热情，才能全身心地投入到训练工作中去，才能公平民主地对待自己的同学，而不管优秀生还是后进生。也唯有如此，他才可以得到同学由衷的敬重和爱戴。有些教师常常埋怨自己的同学愚蠢，自己反复讲授多遍的问题也都不会，其实这正说明了他没有真心地对自己的同学感爱好，所以在训练同学上缺乏足够的耐烦注重老师的个人言传身教。“德高为师，学高为范〞，作为人民老师应当留意你的一言一行，“上要所好，下必盛焉〞，一个人可以影响一批人。“不让同学做的，教师坚决不做； 要求同学做到的，老师自己首先做到。〞我们有些教师要加强自身修养，“在学习中不断转变自己，在教学中不断影响祖国下一代〞。老师有三个任务一，教会同学做人；二，教会同学学习；三，教会同学如何适应这个社会。做人是关键，学习是重点，适应社会是核心。我们培育人才的最终目的就是让这个个体的独立的人可以在这个社会更好的生存进展。