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中小学教师继续教育笔记：《教师专业标准》摘抄教师专业标准三个维度、十四个领域的主要内容 中小学教师继续教育笔记：《教师专业标准》摘抄教师专业标准三个维度、十四个领域的主要内容 PAGE / NUMPAGES 中小学教师继续教育笔记：《教师专业标准》摘抄教师专业标准三个维度、十四个领域的主要内容 继续教育《教师专业标准》摘抄 教师专业标准三个维度、十四个领域的主要内容三个维度的主要内容： “维度 ”包含三个：专业理念与师德、专业知识和专业能力。 （一）专业理念与师德的主要内容： 1、职业理解和认识。主要要求：依法执教；爱岗敬业；为人师表；团结协作。其中， “爱岗敬业 ”和“为人师表 ”是核心，是教师作为专业人员应有的基本素质要求和追求。 2、对学生的态度和行为。主要要求：关爱学生（全身心的关爱每一位学 生，不偏爱、不歧视、不讽刺、不体罚）；尊重信任学生（尊重学生的独立人格和个体，信任学生，促进学生自主发展）。 3、教育教学的态度和行为。主要要求：（ 1）育人为本。德育为先；教书育人。（ 2）尊重规律，因材施教。（ 3）引导和促进学生的自主发展。 4、个人修养和行为。主要要求： “内外兼修 ”和“为人师表 ”。（二）专业知识的主要内容： 1、教育知识。主要包括：（ 1）有关学生学习、成长和发展的特点与规律的知识；（ 2）有关教育教学的基本规律与方法的知识。 2、学科知识。所谓学科知识，