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体育比输赢不重要作文  篇一:《2021.6.12作文审题系列训练一(老师版)》  海珠中学2021.6.12作文审题系列训练及列提纲  1、阅读下面的材料，按要求作文。（60分）  据新浪体育的报道，伦敦奥运会易思玲夺金后，家乡条幅满挂，由桂阳县政府组织集会，领导讲话庆贺，并在桂阳最大的欧阳海广场燃放烟花焰火，持续了一个多小时；夺得女子400米混合泳铜牌的李玄旭今日凌晨抵京，接机的只有妈妈和阿姨，小李下机后和妈妈美好地拥抱。  上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。要求：①自选角度，自拟标题，自定文体。 ②不少于800字。③不得套作，不得抄袭。  审题立意参考：  依据写作要求，总体把握材料后，可以选择某个对象、某个角度猎取观点（多人物多角度）。本材料有三大角度：欢迎易思玲的场面、接机李玄旭的场景、两者对比的结果。  （一）欢迎易思玲的场面：  反对这种欢迎场面——  1. 淡化金牌意识，重在参与，重在过程；（为参与者鼓掌、拼搏精神才是最贵重的、不在乎结果的输赢，而在乎过程的精彩）  2. 赛场上无论胜败、优劣，都应该鼓舞，应该一视同仁；（勿以成败论英雄、莫以名次论高下、铜牌也光荣、荣耀不只属于第一 参与就是成功）  思考较为广泛深化的：  3.社会需要全民体育而非明星体育（政府可以适当鼓舞金牌，但更应该重视全民体育建设；举国体制下扭曲的金牌热——以国家特地机构培育运动员，必定以赛场成果评价机构业绩）  4. 弱肉强食的自然法则不能演化为踩弱捧强的社会法则（只崇尚强者，只关注第一，比如状元、排行榜之类，结果造成地位权势财宝的攀比、对贫弱的冷漠、蔑视；消灭焦虑、仇富、反社会的心理，不利于社会稳定，人们安居乐业）  5. 金牌热背后反映不健康的民族心态（国人好面子爱虚荣，如地域夸耀；历史积弱，长期处于贫困落后挨打的局面，以此摆脱被卑视凌辱的心理阴影；树立一种平和、健康、自信的大国心态）  确定这种欢迎场面——  6. 竞赛就要应该去夺取金牌，这符合“更快更高更强”奥林匹克精神，应当鼓舞。  7. 社会应该敬重、崇尚强者，鼓舞做到最好，才能更主动地推动社会进展、文明进步。  8. 激励自己，做到最好，赢得敬重（赛场是社会的反映，社会竞争残酷、激烈，优胜劣汰，我们要勇于面对，直视差距，争取最好，站稳脚跟，才能赢得鲜花和掌声。）  （二）接机李玄旭的场景：  从这一场面同样可以得出重在参与、不是第一也光荣之类的观点。另有：  9. 亲情最贵重（最好在比较中体现亲情的贵重，相比万人追捧、万贯家财等，亲情让人感到温馨、美好）  10. 平平淡淡也有美好（这个观点应该在和前者吵闹欢腾的对比中得出，作文联系实际时也要让这种平淡在对比中得出；有写陶渊明美好的，但也要与官场迎来送往、灯红酒绿形成对比，这样扣材料才紧。）  （三）两者对比的结果：  其实前两个角度也有观点包含了两者对比的结果。  11 生活里不只是奋斗和奋斗的荣誉，还需要亲情的暖和。  12 宁要真心的关怀，不要廉价的热捧。  三、审题构思写作中存在的问题  1. 脱离体育竞技、或拼搏奋斗来谈什么是美好的，结果可能是美好是茶余饭后的闲聊，  是旅游发觉的快活等等；（美好源自于李玄旭感受到得亲情——有亲情才有美好；参与奥运——参与是美好；拿到银牌——只要有成果有收获就是美好的等。）  2. 脱离材料叙写同同学活、反映同学之间友情的贵重，由此而写出美好的理解。 如12年考题：单写中西方文化（脱离生活）、论享受生活（脱离时代）  2、阅读下面的材料，按要求作文。（60分  有人感叹，20世纪90年月诞生的孩子与早期独生子女已有很大的不同，他们不光发育得好，知道得更多，最明显的是越来越懂得成人世界的玩耍规章。  有人则认为要培育孩子的贵族气质，因此京城等地高尔夫球班爆满。一些收入低的家长只能发出这样的感叹：“我只能培育我儿子的贫民气质了。”  上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验和感悟，写一篇文章。 要求：①自选角度，自拟题目，自定文体；②不少于800字；③不套作，不抄袭  ? 理解材料，总体把握：  ? 两段材料既有联系，又有区分。第一段说孩子现状：20世纪90年月诞生的孩子：1、  发育得好，2、知道得多，3、最明显的是越