九年级下册历史第3课《美国内战》中考真题专练.pdfVIP

九年级下册历史第3课 《美国内战》中考真题专练 一、选择题 1． （2021∙青海西宁∙中考真题）19世纪中期，美国北方需要大量自由劳动力以及棉 花等工业原料，而南方奴隶主却把几百万黑奴禁铜在种植园内，并把棉花等产品大量 输往欧洲国家。这反映出当时美国 A．劳动力与生产资料严重匮乏 B．南北两种经济制度存在矛盾 C．工业生产落后并缺乏竞争力 D．经济发展仍然受到英国束缚 2． （2015∙辽宁阜新∙中考真题）美国独立战争后，南方种植园使用了大量的奴隶， 给北方资本主义发展造成了自由劳动力缺乏、市场小等问题，严重阻碍了北方资本主 义的发展，北方和南方之间的矛盾聚焦于 A．领土扩张问题 B．国外市场问题 C．奴隶制存废问题 D．殖民地归属问题 3． （2021∙江苏盐城∙中考真题）特朗普曾宣称：美国历史上只有戴大帽子的林肯比 他强。你认为林肯 “强”在 （   ） A．领导独立战争，赢得民族独立 B．制定1787年宪法，确立共和政体 C．废除奴隶制度，维护国家统一 D．采取国家干预手段，渡过经济危机 4． （2021∙辽宁营口∙中考真题）这场战争参战的350万人中绝大多数为志愿兵。战 争之初本为一场维护国家统一的战争，后来演变为一场为了黑奴自由的新生而战的革 命战争。这场战争是 （   ） A．英国资产阶级革命 B．法国大革命 C．美国独立战争 D．美国内战 5． （2021∙广西广西∙中考真题）林肯在一次讲演中说： “一幢裂开的房子是站立不 住的。我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”由此可见，林肯在南北战 争中的首要目的是 A．维护国家统一 B．实现美国独立 C．促进西部开发 D．摆脱经济危机 6． （2021∙广东∙中考真题）托马斯∙杰斐逊认为奴隶制一定会产生一种不幸的影 响，但又希望通过取得奴隶主同意而不是消灭他们的方式，为全面解放奴隶做好准 备。这反映出杰斐逊 A．在奴隶制问题上的保守与妥协 B．宣扬人人生而平等的思想 C．主张用革命方式解放黑人奴隶 D．对奴隶制的危害认识不足 7． （2021∙黑龙江大庆∙中考真题）美国内战在美国历史上被称为第二次资产阶级革 命，其依据是 A．消除了种族歧视 B．确立了君主立宪的政治体制 C．获得了国家独立和民族解放 D．进一步清除了资本主义发展的最大障碍 8． （2020∙四川攀枝花∙中考真题）著名诗人惠特曼写过一首诗歌 《啊，船长！我的 船长》，在诗中将林肯比喻为率领美国破浪前进的船长。以下历史贡献不属于林肯的 是 A．维护了国家的统一 B．颁布了 《解放黑人奴隶宣言》 C．限制了国王的权力 D．促进了资本主义经济的发展 9． （2021∙山东山东∙中考真题）1864年8月，一名美国北方士兵写道：我们这边的 部队几乎都是黑人部队，只要有命令，这些执着的进攻魔鬼就会--直攻到城里去。称 黑人为 “魔鬼”，说明美国存在 A．霸权主义 B．强权政治 C．恐怖主义 D．种族歧视 二、综合题 10． （2021∙全国∙九年级课时练习）探究问题。 材料一   “现代的文明的美国历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争 开始的……这是美国人民反对当时压迫美国，使美国处于殖民地奴隶地位的英国强盗 们的战争。” 材料二  首先，林肯总统毫不迟疑地将国家统一摆在首要地位，做出了历史性选择， 积极采取法律和战争手段坚决扭转分裂局面，最终维护了国家统一。其次，美国抓住 了工业革命的机会，在科技方面领先世界，美国是一个由外来移民组成的国家，注重 吸收具有高知识、高技术的优秀人才。在对英国关系上，美国的政治精英的共识 是 “韬光养晦”，等待时机，集中力量富国强兵，积累国家财富和力量，逐步达到显 赫的地位。——摘编自朱东来主编 《大国崛起》 （1）依据所学知识回答，材料一中 “伟大的、真正解放的、真正革命的战争”是哪 一场战争？ （2）根据材料一、二并结合所学知识，探究美国崛起的原因有哪些？   参考答案 1．B    2．C    3．C    4．D    5．A 6．A    7．D    8．C    9．D 10． （1）美国独立战争。 （2）国家获得统一；领导人的正确决策；注重科技创新、重视科技人才的培养；根 据国情发展外交关系；积累国家财富和力量，逐步发展。