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写关于成长的作文_高三作文 写关于成长的作文_高三作文 PAGE / NUMPAGES 写关于成长的作文_高三作文 写关于成长的作文 _高三作文 写关于成长的作文 等待下一朵蒲公英 风吹过，朵朵美丽的蒲公英随风飘起，那么美，多像神话中天空漂浮的纸船， 它们载着我的梦，飘向天空一角有夕阳余辉的地方。我好想捉住它们，可迟迟没有动手，算了，等下 一朵吧。 梅子是个可爱的女孩。小时候，我们就是知心的朋友，我们总是互相倾诉，互相分享，感到很快乐。我们甚至渴望快点长大，快点升初中，快点独立。 美丽的梦伴我们进入了初中， 我很自豪， 她也是， 她总是向我诉说在她们班发生的一些 事，以及每一位同学。我总是静静地听着，我们两个渴望独立的心，仿佛得到了依靠，得到了温暖。 可是，成长并不是我们想象的那么简单， 期中考试之后， 她开始向我诉说她每天有多么 苦，作业太多晚上失眠上课打瞌睡累得她喘不过气来。其实我也一样， 升入初中， 真是高手 如云， 这次考试，更使我感到没有了安全感， 但为了成绩我必须努力努力再努力。 听到她这样的诉说，我真想哭，我这才体会到成长的烦恼。 这时，突然听她说： “要是永远不长大的就好了。 ”我很惊讶，以前一直念叨着快点长大 的她居然也能说出这样的话。尽管我和她有同样的感受，但我还是安慰她： “成长总要付出 代价的，等你以后还会发现许多事都不如你想象中的那么完美， 归根结底成长是一种幸福。 ” 她望着我，半信半疑，其实我也不知道该不该那样说，我觉得自己好像长大了许多。 直到有一天， 我和姐姐在路边看到几朵蒲公英， 姐姐朝它们吹了一口气， 它们便像雪花 似的飘起来了， 我想捉住它们， 可它们一个个都很调皮， 飞走了。 我很丧气， 姐姐却说： “算 了，等下一朵吧，说不定下次你可以捉住。 ” 等待下一朵，这句话让我的心融化了，我明白了，等我们去做的事情太多了， 我们总不 能沉醉在一种辉煌或失落于一种痛苦里， 不如意的事就让它随着一朵蒲公英飘走吧， 让我们 继续努力，等待下一朵蒲公英。蓦然间，我想起曾经对梅子说过的一句话： “归根结底成长 是一种幸福。 ” 如果不是今夜瑟瑟的雨扫过暖暖润润的天地，我便忘记了路边开放的是冬的花儿。 我奔跑于霏霏的细雨中， 滑腻可爱的雨儿是大地和天空的媒介， 风是被她激荡起的涟漪，云是被她融化了的棉花糖。而大地也陷入了那极细微极柔软的触觉中。 我奔跑于那新鲜温润的空中，忘记了这是秋雨为抓住季节的尾巴作的最后的祈祷。 如果清晨的我能停一停匆匆前行的脚步，望望天空晦涩的眼睛，探探季节转换的深浅，或许就能知道时间是怎样滑过天地，怎样滑过我的肌肤、我的心。 早已立冬， 只是成都暖暖厚厚的云挡住了秋离开的消息。 陷入在秋温润的怀抱中。  暖冬是秋， 于是这座城市依然 若不是打开的木门被推得 “嘭 ”的一响； 若不是房间的温存被灌进的风吓得无影无踪；不是画纸 “哗 ”的一声漫屋飞扬，我便忘记了刚才的惬意只是暖冬的问候，而非秋的抚慰。  若 上午的暖阳照亮了沉闷的教室， 斜斜的透过枝叶泻在课桌上， 于是桌面上有了剪影般晃动的景象， 规矩的屏幕顿然有了生气。 城市的呢喃代替了校园的书声。 眼前畅快的影子也渐 渐模糊，只觉得衣服沙沙的细细擦着皮肤， 阳光如精灵在润泽的空气中流畅的跳动。 闭上眼， 还能感觉到风中奔泻出的初春的脉搏和她湿润的呼吸， 能看到夏浓浓郁郁的绿荫和冬飘飘洒洒的雪绒花 意识渐渐模糊，头也不觉地埋下，埋入绵绵的云朵中。 当然，在云朵中一呆常会待到三点钟，直到下课的铃声将我从云中拉回课桌上。有时， 不甘心，目光仍会流连于窗外舒舒展展细密流利的线条， 微微闭上眼， 或再发一会呆。 午后暖暖的风吹着这座可爱的城市。 经过午餐的喧哗后，一切又归于闲暇、 惬意的小憩里。 在秋一起一伏的气息中， 我便象只躺在瓦片上的猫，慵懒的晒太阳，似乎整个世界都停滞了，时间和我，一起坐在这屋顶晒太阳。 秋水天长，没有湖的成都，在秋天却能看见空中有一片闪光的波浪，那是 “城市之心 ” 的水蓝玻璃。 它可以照出水一般的天色， 化作和云一般飘浮在空中的湛蓝的湖。 然后秋天绚丽的色流会渐次扫过这一片大水， 天空每一个新的动作都会再波心留下影子。 特别喜爱怀抱 无限遐想的秋高气爽的天空。 这时，荡漾在湖心的云朵， 像是被线儿挂在空中的儿时的气球， 又像是被风捧在手中的甜甜的奶油， 然后云朵又被一片一片的波影剪碎。 这是童话中神奇的 秋，神秘的湖。我常想，或许小飞侠就在那软绒绒的朵朵棉花上，哼着歌，噜着嘴，好奇地 看着我们。 有一晚， 他会乘着秋风， 带着哪个小朋友飞到那白色的羽毛上， 飞进那碎了的湖 水中，飞向那遥远的梦幻岛。 只是今天， 那玻璃湖面已一片沉寂。 湖水映出天空的阴灰，天空回应着湖水的黯淡。忽然间，失去了往日的生动，