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【推荐】教学设计方案范文集合十篇 教学设计方案 篇1 １、知识和能力目标： ⑴ 认识１２个生字，会写４个字。 ⑵ 正确、流利地朗读课文，背诵课文。 ２、过程和方法目标： ⑴ 能通过读读、说说，感受自己学会自己能做的事的意义。 ⑵ 能通过朗读课文，展开想象，充实课文。 ３、情感态度与价值观目标： 懂得从小就要树立自立的思想，能做的事不依赖父母，自己学会生活的本领。 第一课时 １、认识１２个生字，会写自己这两个生字。 ２、能正确流利地朗读课文第一小节。背诵第一小节。 ３、能通过朗读课文，展开想象，充实课文。 一、谈话导入 １、小朋友们，你会干什么呢？你是怎么学会的呢？ ２、有些小朋友能在别人的帮助下，或是在自己的努力下学会做一样事情。今天我们就来学习一篇新的课文，──《自己去吧》。 ３、读题。 ４、识记自、己、吧 ５、书写自和己。 二、初读感知 １、出示初读要求： ⑴ 借助拼音，读准生字，读通课文。 ⑵ 给课文标上小节号。 ２、学生按要求自主读课文。 ３、检查反馈： 课文有几个小节？请２个小朋友每人读一个自然段。 要求：其他小朋友要认真的听，他们是不是把