校园欺凌事件预防和处理制度及措施.pdfVIP

... 校园欺凌事件预防和处理制度 近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手 段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，损害了学生身心健康， 引起了社会高度关注。根据国务院教育督导委员会办公室《关于开展 校园欺凌专项治理的通知》（国教督办函 [2016]22 号）要求，特制订《涉 县第四中学校园欺凌的预防和处理制度》 ，望全校教职员工和学生严格 执行。 校园欺凌是指：发生在学校校园内、学生上学或放学途中、学校 的教育活动中，由老师、同学或校外人员，蓄意滥用语言、躯体力量、 网络、器械等，针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的 达到某种程度的侵害行为，都算校园欺凌（暴力） 。 一、治理目的：通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪， 规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。 二、治理范围：在校生，在校园内，学校组织的校外活动中，上、 放学途中。 三、领导小组： 领导小组组长： 副组长： 工作小组组长： 组员：各班班主任 四、校园欺凌专项整治措施 1、通过各种形式开展专题教育。要集中对学生开展以校园欺凌治 理为主题的专题教育，开展品德、心理健康和安全教育，邀请公安、 ... ... 司法等相关部门到校开展法制教育。组织教职工集中学习对校园欺凌 事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。 ① 国旗下讲话，向学生宣讲什么是校园欺凌、校园欺凌的危害， 并告知学生如何预防方法及发生校园欺凌的紧急应对。 ② 主题班会，通过主题班会深入开展讨论、分析 “面对校园欺凌， 我们该怎么办？ ” 。 ③ 通过校园网、微信公众号、宣传栏等平台加强宣传和教育。 ④ 通过 “家校沟通平台 ”加强宣传教育和家校联系。 ⑤ 专题讲座，邀请派出所、司法所、法院或法律顾问来校开展专 题讲座，进行宣传教育，让学生了解校园欺凌的危害及后果。 ⑥ 召开教职工会议，组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和 处理的相关政策、措施和方法。 2 、完善相关规章制度。 ① 及时制定《应急预案》 ，指导预防校园欺凌的宣传教育和校园欺 凌应急处理； 明确相关部门、相关人员 “校园欺凌 ” 处置的职 责。 ② 校长、分管副校长组织校行政人员参加专题会议，学习《行政 人员值班制度》，明确职责，强化责任意识， 做到 “谁当班谁负责 ”、 “谁 首接谁负责 ”，杜绝相互推诿、不闻不问、甚至听之任之的现象。做好 应急处置和汇报。如情况紧急，可直接向当日总值班或校长汇报，在 当日总值班或校长指导下进行应急处置或报警；如情况失控，紧急联 系校园安保人员，第一时间进行隔离、疏散，防止事态进一步扩大和 恶化；如发生人员伤害， 视 情况可先报 120 并组织紧急救护， 后汇报。 ... ... 三、加强预防，防患与未然。 要加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨 询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的 电话号码并明确负责人。 ① 加强行政值班和校园巡查工作，重要时间（早上上学、中午午 休、放学后至晚自习前、晚自习后） 、重要场所（操场、实验楼、教学 楼）的巡逻和查看，并做好相关记录。 ② 督促学校安保人员加强校园巡视， 加强对安保人员的培训考核， 将巡视的频率和发现、制止突发问