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PAGE 2 关于毕业实习报告锦集九篇 关于毕业实习报告锦集九篇 随着社会一步步向前发展，报告对我们来说并不陌生，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。为了让您不再为写报告头疼，下面是小编精心整理的毕业实习报告9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。  毕业实习报告篇1  一、200X届面临的新情况  1．考生人数增加。从200X年的3040名增到今年的4263名，净增1223人。增加的考生主要是六中、七中、八中和两所民办中学，因此，200X年的上线比率可能会有所下降。  2．随着高一的继续扩班，高三的新班主任、第一次教高三的教师会增多。随着班级的增多，平行班之间的差距会扩大。  3．随着学校办学规模的扩大，信息的反馈变慢，领导与教师、教师与学生、教师与教师、教师与家长之间的沟通会减弱，管理的难度明显增大。  4．优秀生源集中在个别几所学校，不利于我区办学优势的发挥。  5．兄弟县市区近几年进步较快，已经形成了激烈的竞赛态势。  二、我们的优势：  1．教育局领导重视，上下齐心协力，目标一致。  2．有一支很优秀的经验丰富的以校长为首的学校干部队伍。  3．有一支很敬业的专业水平较高的高三骨干教师队伍。  4．有一套比较成熟的适合我区教学实际的管理制度和教学管理方法。  三、对策和措施  1．加强教师的思想教育，敬业、奉献、牺牲精神要继续讲。态度决定一切。  2．要对本届充满信心，坚信通过努力是能够实现目标的。  3．校长要用更多的精力亲自抓高三，听课、谈话、走访教师。学校要尽量解决教师的生活困难，让教师集中精力抓教学。  4．目标要具体明确，分解到班，落实到人，让教师、学生人人有目标，人人有信心，人人想考进，人人想考好。  5．学校的政策导向要有利于高三教学质量的提高。如补贴、奖金的发放，备课组、教研组、年级组工作的考核。加强对高三教师工作绩效的考核，高考成绩与年度考核等第、评优、学校骨干教师的评定、职评、提干相挂钩。  6．学校情况不同，教学管理方式有所区别。教师个体水平较高的学校管理要细化、要落实，教师个体水平不很高的学校要加强宏观调控，集中学校的主要力量来抓高三。  7．管理工作的重心要下移，以班级为主要工作单位。班主任多与任课教师沟通，要多与家长沟通，定期研究班级教育教学情况。班级之间、学科之间要平衡，发现不平衡现象要及时采取措施。平行班之间要开展有序竞争。  8．校长室、政教处、年级组要加强对班主任工作的具体指导。班主任工作至关重要。减轻高三班主任的事务性工作(如配备副班主任等)，加强对学生的个别思想工作和心理辅导教学。开好每周班会课，加强学生的理想前途教育和学习方法指导，激发学生的学习动力。勤激励是高三班主任的法宝。  9．加强考纪考风教育，严格考务管理制度,重大考试杜绝作弊现象。  10．加强住校生的管理，尤其是寝室纪律的管理,坚决阻止学生网吧、打游戏(发短信)、赌博、公开谈恋爱等违规违纪现象的发生  11．在关注高三的同时，要抓好高二和高一，高一、高二要加强单元过关和年段过关，可以初步确定高二的高考目标。  我们相信，在区府、区教育局的正确领导下，经过全体师生的共同努力，在确保组档上线率和本科上线率全市第一的基础上，一定能创造我区高考新辉煌。  毕业实习报告篇2  教育实习是师范教育的重要组成部分，是师范教育贯彻理论与实践相结合原则的体现，是培养适应21世纪需要的合格教师的重要环节。作为一名有着教师梦的人来说，教育实习可提高我们各项教师技能。本次教育实习，本人有幸参加学校的混合编队，实习学校是韶关乐昌城关中学。  一、实习目的  1、使自己在大学三年学习到的专业知识、基础理论和教师技能得到一个检验和巩固的机会，并作为自己踏上真正的教学岗位之前的一次演练。  2、通过观察和了解实习学校教师在教学岗位上的具体工作，向优秀教师学习，更好的提高自己教师技能。  3、通过实习，也可以检查自己在面对真正走上教学岗位的时候还存在哪些方面的不足，从而及时调整与改进，争取以最佳状态走上日后的教学岗位。  4、进一步培养在实际工作中发现问题、分析问题、设计和实施解决问题的能力。  5、在本次教育实习中，更好的学会与人相处，协调自己的各项组织能力，更有团队精神。  二、实习时间安排和主要任务要求  1、准备阶段：6月下旬至9月20日  钻研教学大纲和教师参考书等资料，认真搜集积累相关的教学资料，认真备课，编写详细教案。完成五个一，根据教育要