原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
Word文档下载后（可任意编辑）
第
第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页
人教版小学四年级数学除法的意义练习题计算题及答案
人教版小学四年级数学除法的意义练习题计算题一 一、填空题 1．一个数除以（ ），仍得原数。 2．（ ）不能做除数。 3．0除以一个非０的数还得（ ）。 4．8526除以一个数得203，这个数是（ ）。 5．根据56×36=2016，直接写出下面两题的得数。 2016÷56=（ ） 2016÷36=（ ） 6．除数和被除数是相同的数（零除外），商是（ ），减数和被减数是相同的数，差是（ ）。 二、判断题 1．X÷30=120，则Ｘ=40。 （ ） 2．600×15÷100=600÷100×15 （ ） 3．0能做除数，又能做被除数。 （ ） 4．除数=被除数÷商 （ ） 三、求未知数X X×32=6816 1240÷Ｘ=40 四、文字题 474扩大多少倍是3792？ 3600缩小50倍是多少？ 人教版小学四年级数学除法的意义练习题计算题参考答案一 一、1． 1 2． 0 3．0 4．42 5． 36 ， 56 6．１，０ 二、1．× 2．√ 3．× 4．√ 三、 213 31 四、3729÷474=8 3600÷50=72 人教版小学四年级数学除法的意义练习题计算题二 一、填空 1．有余数的除法中，被除数=（ ）×（ ）+（ ） 2．20以内能被3整除的数有： 3、6、（ ）、（ ）、（ ）、（ ） 二、选择题（将正确答案的序号填在括号里） 1．20以内能被6整除的数有（ ） （1）12 （2）18 （3）6，12，18 （4）6 2． 23664÷231的商和余数分别是（ ） （1）102和12 （2）102和102 （3）102和120 3．13600÷300的商和余数分别是（ ） （1）45和1 （2）45和10 （3）45和100 4．甲数除以乙数的商是36．甲数是108，乙数是多少？列式是（ ） （1）36×108 （2）108÷36 （3）36÷108 三、文字题 1.一个数除以232商9余16，这个数是多少？ 2.把86个103平均分成42份，每份是多少？还余多少？ 3.从586里面减去35与8的积，得到的差再被4除，商是多少？余多少？ 人教版小学四年级数学除法的意义练习题计算题参考答案二 一、1．商，除数，余数 2． 9，12，15，18 二、1．（3） 2．（2） 3．（3） 4．（2） 三、1.（232－16）÷9=24 2.103×86÷42=210……38 3.（586－35×8）÷4=76……2
文档评论（0）