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Round 1 本轮需在三次机会内猜测成功。 · · · Let’s guess Round 2 本轮需在两次机会内猜测成功。 · · · Let’s guess The eagle likes playing basketball and dancing. Who is the eagle? 两次机会内找出“老鹰”则“小鸡”获胜。 · · · Let’s find Does the eagle catch the chicken? Finally, the eagle catches the chicken and eats it. Finally, the chicken runs into the house quickly. The eagle flies away. * There is an eagle in the animal school. It is new here. There is also a funny chicken in the animal school. The eagle is strong. It likes eating chickens. One day, the eagle sees the chicken under the tree. He wants to catch it. The eagle flies to the chicken. The chicken is afraid. Does the eagle catch the chicken? 未完待续… Who is the eagle? 在你们之中隐藏了一只“老鹰”,完成关卡获得三条线索,限定次数内找出“老鹰”,逃离“鹰爪”,创造Happy ending。 · · · Let’s play 2分钟内在图片中成功找出8个动物,然后正确描述,即可获得线索1。 ﹒ ︰ · · · Try to describe It is…. It has…./It has no…or…. It can…. … Tips: 你也可以用自己的语言哦! The eagle is not short. Step1. 我敢说! · · · Whose animals are they? Do you remember? What do they like doing? · · · Do you remember? -He likes________ ___________and ________. playing basketball football also drawing He______likes____________. · · · Try to say He______ _______ _______. playing football likes He ______likes _______ _____ ______. playing table also · · · Try to say tennis Su Hai_________ __________. dancing likes She also likes _____________. swimming · · · Try to say Does she like…? She likes watching TV. · · · Try to guess Can you talk about their hobbies or abilities? … likes … . He/She can…very well. … Tips: 你也可以运用自己的语言哦! · · · Watch and say Step2. 2分钟内说出班上10名同学擅长的事,成功即可获得线索2。 · · · Try to say …is good at… We should spend more time on our family and friends. The eagle has short hair. · · · Let’s summary He/She is …. He/She has…. · · · Let’s summary He/She likes…. · · · Let’s summary He/She is good at…. He/She can…well. 1名学生背对照片,随机喊停,其余学生描述进行猜测。共两轮,全部猜测成功即可获得线索3。
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