2022年下册语文《黑板跑了》教学设计.pdfVIP

精品 pdf资料 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载 《“黑板”跑了》教学设计 教材简析 《“黑板”跑了》 这篇课文描述了法国著名物理学家安培在街上一边散步一边思考数 学题，错把马车车厢当成“黑板”的故事，表现了他专心研究科学的可贵精神。 教学目标 1、学习默读课文，并能有条理地讲述这个故事。 2、学会本课本 10 个生字，两条绿线内的 8 个字只识不写，认识一个新偏旁。理解由 生字组成的词语，积累关于专心学习的成语。 3、学习安培专心研究科学的精神，懂得做任何事都要认真、专心的道理。 教学重点 学习课文，会讲述“黑板”跑了这个故事。 学会默读课文（动嘴，不动声）。 教学难点 课题上，黑板两字，为什么要加引号，黑板指