人教版小学六年级语文下册《半截蜡烛》同步练习题.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 人教版小学六年级语文下册《半截蜡烛》同步练习题  一、音写汉字，看谁写得最规范最美观   dēng xīn chng ru chfng xī dēng Bn ji    二、比一比，再组词   截（ ） 梯（ ） 嘛（ ） 熄（ ）   载（ ） 递（ ） 麻（ ） 媳（ ）   栽（ ） 第（ ） 摩（ ） 螅（ ）读    测一测   一、读课文，联生活费上下文完成以下习题。   1、以下列词语选择正确的是涂音，打“√”。   反而（ r ěr） 暴露（l lu） 厉声喝（hē h）道 即（j j）时   2、文中“代不用蜡烛就不行吗？”是（ ）句，将它改成陈述句：   3、“蜡烛的秘密”假如暴露，会有什么后果？（ ）[多选]   A、情报站会遭破坏 B、屋里漆黑一片 C、伯诺德一家五口将被杀害   4、母子三人保护秘密情报的行为表现出他们 、 、 的品质。   A、镇定 B、勇敢 C、沉着 D、机智 E、机警 F、顽强    二、基础知识。   1、按照汉语拼音字母表顺序，先将下列字母重新排列，再写出相应的大写字母。   e q i d r j l n   大写字母：_________________________________________   小写字母：_________________________________________   2、在括号里填上恰当的动词，不能重复。   （1）（ ）一趟 （2）（ ）一遍 （3）（ ）一把   （4）（ ）一眼 （5）（ ）一句 （6）（ ）一遭   3、先补充成语，再按要求分类。（10分）   神机（ ）算 自私自（ ） 斗志（ ）扬   阴（ ）诡计 滔滔不（ ） （ ）头丧气   舍（ ）为人 口若（ ）河   ①褒义词:____________________________________________   ②贬义词:____________________________________________    三、填字成词并按要求分类   喜上（ ）（ ）飞色舞 横（ ）怒目 双（ ）紧锁   愁（ ）苦脸 （ ）开眼笑 扬（ ）吐气 双（ ）倒竖   表喜悦之情： 、 表得意之态： 、   喻忧愁之神： 、 发怒的样子： 、    再提高   一、正当小女儿杰奎琳“踏上最后一级楼梯时，蜡烛灭了”，请你续写故事，看看能有几种结局。（小练笔）    二、阅读   低头与昂头   富兰克林被称为美国之父。在谈起他的成功之道时，他说这一切源于一次拜访。那是他年轻的时候，有一次去赴一位老前辈的约会，地点在一座低矮的小茅屋。富兰克林来了，他挺起胸膛，大步流星，一进门，“嘭”的一声，额头重重地撞在门框上，青肿了一大块，痛得他哭笑不得。出来迎接他的老前辈看到他这副样子，笑了笑说：“很痛吧？你知道吗，这是你今天来拜访我最大的收获。一个人要想洞明世事，练达人情，就必须时刻记住低头。”   富兰克林牢记地记住了老前辈的教导。把谦虚列为他一生的准则。   还听到这样一个故事：有个公司招聘员工，门外排着长长的应聘队伍。每进去一个人，主考官不由分说，当头劈来一个耳光，问：“这是什以滋味？”几乎所有的人都捂着自己的脸出来了。当然，这些人都落聘了。后来，有个年轻人走了进去，主考官同样劈来一个耳光，问：“这是什么滋味？”年轻人站直身子，定了定神，以同样的速度，同样的力量，在同样的位置，给主考官同样的一个耳光，说：“就是这样滋味。”因此，这位年轻人被录取了。   富兰克林以低头而抵达成功，年轻人却以昂起头颅而被聘用，这是不是人生的悖论呢？其实为人处世真正的法则是，在摆放我们自己所处的位置时，我们应该是富兰克林，而摆放在我们自己心的位置时，我们必须是那个年轻人。也就是说，我们应该低头处世，昂着做人。   1、“低头”的寓意是什么？   2、为什么说富兰克林被撞是最大的收获？   3、公司在招聘员工时，为什么许多人会落聘？年轻人被录取对你有什么启发？   4、你如何理解文中提出的为人处世真正的法则。