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- 2021-11-23 发布于广东
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数列
专题九:数列求和(奇偶项讨论)
一、必备秘籍
有关数列奇偶项的问题是高考中经常涉及的问题,解决此类问题的难点在于搞清数列奇数项和偶数项的首项、项数、公差(比)等.本专题主要研究与数列奇偶项有关的问题,并在解决问题中让学生感悟分类讨论等思想在解题中的有效运用.因此,在数列综合问题中有许多可通过构造函数来解决.
二、例题讲解
1.已知等差数列的公差为2,前项和为,且,,成等比数列.
(Ⅰ)求数列的通项公式;
(Ⅱ)令,求数列的前项和.
解:(Ⅰ)等差数列的公差为2,前项和为,
,,成等比数列,
化为,解得.
。
(Ⅱ)由(Ⅰ)可得.
。
当为偶数时,
.
当为奇数时,
.
感悟升华(核心秘籍)
此类型难度较大;在讨论的时候特别注意分清楚为奇数;为偶数时最后一项到底加到哪里停止;
三、实战练习
1.(2021·全国高三专题练习)已知为等差数列,为等比数列,.
(Ⅰ)求和的通项公式;
(Ⅱ)记的前项和为,求证:;
(Ⅲ)对任意的正整数,设求数列的前项和.
【答案】(Ⅰ),;(Ⅱ)证明见解析;(Ⅲ).
【分析】
(Ⅰ)由题意分别求得数列的公差、公比,然后利用等差、等比数列的通项公式得到结果;
(Ⅱ)利用(Ⅰ)的结论首先求得数列前n项和,然后利用作差法证明即可;
(Ⅲ)分类讨论n为奇数和偶数时数列的通项公式,然后分别利用指数型裂项求和和错位相减求和计算和的值,据此进一步计算数列的前2n
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