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精品文档 读《把课堂还给学生一 —如何构建理想课堂》 有感最好的课堂 读《把课堂还给学生 如何 构建理想课堂》有感 济南市历城区实验小学 王克梅 与一本好书的相遇，是偶然，更是 机缘。偶然，我在本真教育的公众号 里看到徐洁老师出新书了，正当我想 着如何得到一本签名本的时候，学校 为每一位教师准备了一本，真是心想 事就成。 徐洁老师是齐鲁师范学院副教授， 山东省基础教育课程研究中心研究 员，本真教育研究发起人和倡导者， 是一位勇敢的课堂探索者，更是构建 理想课堂的推动者。 《把课堂还给学生——如何构建 理 精品文档． 精品文档 想课堂》是徐洁老师在 2017 年九月 的新书，里面共有九章，从课堂教学 的内在教育使命，基于评价的逆向教 学设计，教学方法的选择艺术，到让 学习在课堂上真实发生，有效组织合 作学习，引领学生深度学习，演绎课 堂精彩生成，再到巧用反馈评价提升 课堂质量，”互联网 +”时代变革课堂， 一章章，一节节，一段段，一句句， 一字字，无不显示着徐洁老师深刻的 实践和思考。于是，我心潮澎湃，幡 然醒悟—— 课堂成全生命，是一种预设，更是 一种精彩的生成。 在既平凡又繁琐的生活的每一天， 是学生生命的每一天，更是我们生命 的每一天。作为一名语文老师，就要 向课堂要质量，在课堂上成全生命， 它需要教师精巧的预设。如在教授部 编版教材一年级上册，学习《四季》 —课时，最后一个