窗边的小豆豆有感500字 [窗边的小豆豆读后感作文].docxVIP

窗边的小豆豆有感500字 [窗边的小豆豆读后感作文] 窗边的小豆豆读后感作文〔一〕 　　《窗边的小豆豆》讲解并描述了〔黑柳彻子〕上小学时的一段真实的故事：小豆豆因淘气被原学校退学后，来到别出心裁的巴学园。  　　巴学园有着别出心裁的教室，它们是一个个废弃不用的电车车厢；巴学园有着别出心裁的校长〔小林宗作先生〕，第一次见小豆豆，校长就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话，这期间校长只是微微笑着问几句：后来呢？或者说：原来是这样的啊！没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦；巴学园有着别出心裁的午餐，每到午餐开头的时候，校长就会问：大家都带了海的味道和山的味道来了吗？海的味道、山的味道原来是校长不想让小伴侣们偏食，所以蔬菜、肉类、鱼类，都得吃；巴学园有着别出心裁的训练方法，每一天的第一节课，教师就把当天要上的课和每一节课的学习重点都写在黑板上，然后说：下面开头上课了，从你喜爱的那门课开头吧。于是小伴侣就从自己喜爱的那门课开头，有人写作文，有人做物理试验，有人做数学题。渐渐地教师就会知道每一个同学的爱好所在，和他感爱好的方式，思索问题的方法，这样因材施教才是最有效的训练方法。巴学园有着许很多多的不同在巴学园的美好童年影响了黑柳彻子的一生。  　　我每晚闲时给洋洋读一章，一个个温馨的小故事，感受着小豆豆童年的纯真与无限的快乐；感受着巴学园里最童真的欢乐?，最真诚的友情，最轻松的学习，最了无痕迹的敬重，最自由自由的生活洋洋最喜爱的是关于游泳这章，其次天早早来到幼儿园，小家伙问快乐：快乐，你领我们游泳去好吗孩子心中对巴学园多么地憧憬和渴望！巴学园是孩子、家长、教师都憧憬的训练天堂。这本书不仅带给全世界几千万读者很多的笑声和感动，而且为现代训练的进展注入了新的活力。小林宗作教师说，关爱孩子们，探究符合孩子心理进展规律的训练形式，让每个孩子都能安康欢乐的成长，最大程度的发挥自身的潜力，将是教师的职责之所在。让我们关爱每一个窗边的小豆豆！敬重儿童，用爱心与信任给我们身边的小豆豆们，贴上永久撕不坏的好孩子的标签，让他们拥有光明的将来！  　　窗边的小豆豆读后感作文〔二〕  　　小豆豆是一个很淘气、很得意的小女孩儿。但因为过于淘气，一般人承受不了她，才刚上一年级就退了学，直到她来到巴学园，见到了这里的校长小林先生。  　　这里的课特别惊奇，教室里可以选择不同的课，而不是像一般的小学，每节课都要根据时间挨次来上。这里的教室是一节节的电车，这里的同学总共只有50多个人，这里的校长特别和气可亲这里的一切都那么别出心裁！  　　小豆豆在这里尝到了快乐、苦痛、哀痛，学会了宁静，学会了宽容，同时学到了学问，有了一群好伴侣，她们一起去泡温泉、试胆子、游泳、露营多么欢乐！最终，在战火之中，她不得不离开了巴学园。战斗剥夺了她在巴学园欢乐无比地学习生活，战斗是多么残酷呀！  　　小豆豆长大后，将她在巴学园的经受写成了这本《窗边的小豆豆》，曾经的小豆豆已经成长为一位大作家，就是日本大名鼎鼎的黑柳彻子！  　　假如不是当年的小林校长，就没有如今的这位大作家，是当年的小林校长接纳了淘气的小豆豆，给小豆豆供应了合适她成长的学习和生活环境，并不断引导和训练她，激发了她的自信念，让小豆豆在少年时代有了一个良好的开端，所以才有了小豆豆后来的胜利。  　　小林校长的训练方式使我印象深入，他竟然能将一个淘气的孩子训练成一个宏大的人物，实在令我敬佩！我们这个时代是多么需要他这样的训练人才呀！我们也盼望有一个象巴学园一样宽松的、开放的学校，让我们可以充分发挥自己的特长，增长自己的信念，树立自己的独特，欢乐地完成学业！  　　妈妈评：我也读了《窗边的小豆豆》这本书，感动于小林校长的因材施教、因势利导，在他的眼里每个孩子都是得意的、优秀的。感动于巴学园的教学环境、教学方式，在孩子的眼里它是宽松的、奇怪的。其实每个孩子都有自己的特长和独特，都有自己的聪慧和才智，只要能适时鼓舞，适当引导，每个人都会有一个好的进展！  　　窗边的小豆豆读后感作文〔三〕  　　记得妈妈刚从书店将《窗边的小豆豆》买回来，我第一眼看到它，就被它吸引住了，莫名其妙的喜爱上了它。  　　我就翻开它，查找它的精华，挖掘它的宝藏，去结识故事里的主人公。  　　静静的课堂上，孩子们都在写作业，小豆豆却走到窗口给小燕子说话，全班哄堂大笑，小豆豆有这种状况已经不下十几次了；把抽屉翻开，又啪的一声关上；用蜡笔满桌子画画；提一些稀奇奇怪的问题让教师头疼一个天真无邪的小女孩形象就这样跃然纸上。看到这些，我不禁笑起来。(.9xwang )但是小豆豆做了太多让教师无法理解的事，学校最终打算让她转学，就是被学校退学了。