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- 2021-11-25 发布于上海
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会计学;;;; 小朋友,玩过了这个“拔‘萝卜’”的游戏,你的耳边是不是还回荡着嘻嘻哈哈的笑声呀?呼呼,深呼吸一下,我们要准备把这个欢乐的游戏场面写下来啦!用你手中的笔来传递“拔‘萝卜’”这个游戏的快乐吧!;如果你是“萝卜”,你会怎么想?;;写好游戏细节; 我们在描写这个游戏场面的时候,可以先写这个“萝卜”是个什么样的“萝卜”。当第一个人去“拔”的时候,他有什么动作,脸上有什么表情;如果拔不动,他有没有喊“救援”,而救援的小伙伴们又是怎么帮忙出主意??“萝卜”拔出来的,使用了什么绝招,当中又是谁做小小“指挥家”,指导着大家一起拔“萝卜”……
【举例:“拔萝卜,拔萝卜,哎呦哎呦,拔萝卜”,同学们大声喊着,“萝卜”王曼满面通红的,牢牢地蹲在地上,拔“萝卜”的张萌萌也毫不罢休,使出全身的力气,一副不把“萝卜”拔起来就不放手的样子。
分析:这句话把“萝卜”王曼和拔“萝卜”的张萌萌两人的动作和神态都详细地描写了出来。】;
上面说的那些都是游戏中的细节,同学们的各种动作和语言,构成了这么一幅热闹欢乐的图画,这气氛多感染人!
相信你还能留意到更多有意思的地方。
;;;;; 精 彩 开 头;;描写细节的好词;描写动作:
“萝卜”像生了根藏在很深的土里一样,我怎么也拔不出来。我把脚蹬在“萝卜”旁边的地上,使出全身的力气,“啪”的一声,我跌坐在地上,
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