《计算机组装与维护》课程建设总结.pdfVIP

《计算机组装与维护》课程建设总结 在《计算机组装与维护》的教学过程中 ,学习的内驱力往往都比 较弱。相当部分学生对这种重要性、特殊性的认识并不充分 ,并不把 其作为主课看待 ,学习的主动性积极性不够 ,课程技术的外显性强 , 学 习的 韧性不足。 《计算机组装与维护》课程主要内容有计算机硬件设 备的外观、性能指标、组装、测试、维护、常见故障及诊断等。对此 , 学生容易产生轻视思想 , 容易满足于 眼见为实 ,钻研不深 ,一知半解 , 课程内容的综合性强 ,学习的运用能力弱。《计算机组装与维护》是 一门理论性、基础性、应用性相统一的课程 ,要学好 ,需要多方面的理 论与技能素质的支撑。但由于种种原因 ,学生从基本理论