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Word格式 PAGE 1 班主任工作方案汇总五篇 班主任工作方案汇总五篇 时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝，又将迎来新的工作，新的挑战，是时候抽出时间写写工作方案了。那么我们该怎么去写工作方案呢？下面是我整理的班主任工作方案5篇，欢迎大家共享。  班主任工作方案 篇1  一、擅长整合高中三年所学基本学问和基本方法  高三第一轮复习是以基本学问和基本技能为学习核心，常常需要重复温习高一二已学学问点和基本技能，这个过程需要重复实现温故而知新，即在原有基础上要有新的发觉，这就需要在复习高一二所学学问时，擅长镶嵌高中三年所学内容，来实现复习的新意和高效。  二、擅长拓展原有的基本方法和基本技能  在高一二我们所把握的方法毕竟很有限，高三学习后无论是视野和基本技巧都得到了较大的改善，因此，一些高一二必需接受的方法，到现在可以优化和改进，以便削减计算量，提高运算速度，改善学习方法。  例如到了高三后，解决函数的单调性的策略有两种，一是利用函数单调性的定义，二是利用求导的方法，明显利用函数单调性的定义比利用求导要简洁得多，因此，在高三第一轮复习时，最好能整合利用函数求导来解决函数单调性问题。这样在处理此问题时，就可以回避利用函数单调性定义来争论对函数的单调性问题了。这自然就拓展了原有的基本学问、基本方法和基本技能，提