151孙社会工作者社会工作实务中级精8.pptxVIP

（3）推动居民参与（2015年已考察） 社区参与层次：告知、咨询、协商、共同行动（分工合作）、社区自治（最高形式的参与） 影响居民参与的因素分析（重点）：参与价值（不关心、自责、无用感）、参与意愿、参与能力（时间和金钱、知识与技巧） 促进居民参与的策略（重点） ：促进社区居民参与价值的肯定；提升社区居民的参与意愿；提高社区居民的参与能力（知识和技巧的培训、妥善处理时间与资源的缺乏问题）;（4）居民能力建设（2014年已考察） 认知和思维能力培养：掌握社区问题、批???的分析问题、引申和推理、分析评价提出建议 行为和技巧能力培养：肯定模仿学习的重要性、个别训练和督导、示范观看等方式进行 情感和价值观的培养：从感受、兴趣、态度取向和价值观四个方面下工夫；不断灌输公民意识和价值;（5）建立社区支持网络（2013年已考察） 个人网络：个人的现在人际关系以及所置身的环境内具有发展潜力的成员 志愿者联系网络：社区中拥有极少个人联系的服务对象，建立一对一帮助 互助网络：面对相同问题或具有相似兴趣、能力的人聚合和一起 邻居协助网络：邻里、社区商店员工、物业公司职工、保洁员、保安员等；服务对象提供支援中扮演重要角色; 社会工作者在某社区调研中发现，该社区部分城市最低生活保障（以下简称低保）家庭中，有些是因病致贫，家庭照顾负担比较重；有些虽有较强的就业动机，但缺乏技能，找不到工作；有些则