高二地理校本课程实施方案.docVIP

高二地理组校本课程实施方案 课程名称 地理与生活 主讲教师 高中地理教师 主讲教师所在学科组 地理 教学材料 《地理与生活》教学设计与教学方案、多媒体材料 课程类型 校本课程选修 教学对象 高一或高二年段学生 授课时间 一学期 课程目标 （1）让学生多增加课外地理知识，开阔知识视野 （2）使学生学会运用相关的地理知识去解释身边的生产，生活等地理现象 （3）培养学生的调用知识的能力，分析、判断能力 （4）培养学生的乡土情结，对家乡的热爱及探索和发现精神 （5）让学生为家乡的经济建设积极献计献策 课程学分 1 课程内容 主题 内容 课时 地理与衣食住行 （1）服饰材料与地理环境 （2）饮食结构与水热组合 （3）传统民居与地理条件 （4）交通出行与地理环境 4 旅游地理 （1）旅游中的地理知识 （2）野外方向的识别 （3）自然与人文景观赏析 2 如何观天气 （1）生活中的天气 （2）听民谚、识天气 （3）如何让预测天气 （4）从动物的行为辨别天气 4 气候与健康 （1）气候怎样“塑造”人类 （2）热岛效应与人类健康 （3）自然地理现象解释 3 灾害常识 （1）地质灾害与防治 （2）地震前兆 （3）气象灾害与防治 3 天文历法 （1）历法与历书 （2）年月日的来历 （3）阳历、阴历、农历 （4）农历月份的别称 （5）二十四节气 3 交流学习体会学习成果，学业考评 1 课时合计 20 课程评价 1、教师能针对学校、学生实际，选择比较适当的课程资源，能比较准确地把握课程的教学内容，学生能兴趣该门课程的学习，学有所得。 2、课程实施材料：校本课程纲要、教案（每个学分20课时）、试卷、作业；模块成绩等提交完整、及时。 3、过程性评价：平时作业提交、期中考试占50%，期末考试占50%。 3、总体评价（优、良、合格、有待改进）。